阅读《私人定制怀旧路线图》，回答问题。
①机缘巧合下，我再次来到这里，看着眼前熟悉的那条路……
②几年前，我和文姐第一次在北京见面，约在紫竹院。文姐笑眯眯告诉我这一天的安排：紫竹院野餐，北海喝下午茶，景山公园看日落。
③文姐说的这几个地方，我都熟，但跟她走一趟，又别有感受。比如，在紫竹院，文姐向我介绍她每天晨跑的路线；在长椅上小坐，文姐说起父亲猝然去世的旧事，“那段时间，我常一个人坐在这里发呆、思考、哭……”
④我们漫步北海，她向我描述现在的生活，“写稿、逛公园、晒太阳、跳广场舞”。
⑤落日余晖中，我们慢慢踱下景山。文姐说，今天由她定制的一日游地点便是她心中的北京；我想说，我也看到了她展现出的最好、最私密的自己，她的过去和现在，日常及志趣。
⑥不久，我回了老家，朋友韩给了我类似的款待——她提议带我逛逛“新合肥”。
⑦作为一个土生土长的合肥人，听来自阜阳的她这么说，有些失笑。然而，在韩的带领下我看到的是属于她的路，她的城。
⑥沿途，韩一一对我介绍。
⑨“看，那是刚来合肥时，我实习的大楼！”
⑩“结婚时，买的第一处房就在那家商城背后！”
⑪韩特地绕远，为的是带我去看几条她最喜欢的路。
⑫一条路，我们一直在婆娑绿树中穿梭，她欣然：“我去过很多地方，没有绿化比合肥好的。”
⑬一条路，在她的指点下，我注意到车窗外的大朵白云。一拐弯，蔷薇花一朵接一朵地开在路旁的灌木丛中，阳光下，花繁叶茂格外美丽。
⑭末了，韩说了一句今我耳熟的话：“我今天带你来的，是我心中最好的合肥。”
⑮我在北京南城的湖广会馆等一个故人时，想到文姐和韩。
⑯在此之前，故人发了一条信息问我：“为什么你家在北城，约我在南城？”
⑰我这才发现，凡是我觉得该好好招待的朋友，我都约在此地，饭馆一样，吃完饭的节目一样。不知不觉，我也定制了一条私人路线。
⑱“因为我在这附近工作、生活过五年，熟。”我终于想出答案。在稍后的沿途解说中，我眉飞色舞地向他介绍，哪家的酱牛肉好吃，哪家的羊汤冬天是一株救命稻草。听说三毛来过这条街，便每块砖都仔细踩过，意图脚印有重合的可能。
⑲“这里一草一木都有你的痕迹啊。”故人点评，“看得出你很怀念那段时光。”
⑳我沉默了。对着我的路，想起文姐和韩，隔了许久，更多理解，更多感激——
㉑那是待客的最高礼遇吧？拿你心中最美好的、最重要的、最熟悉的路，用你最私密的记忆和心情招待来宾。
（1）依据文章内容，将故事补充完整。
① →韩带“我”逛合肥→②
（2）简要赏析第⑬段。
（3）文中第①段和第⑳段的结构关系怎样，有什么好处？
（4）通读全文，本文采用了哪种记叙顺序，有什么作用？
（5）下列句子表述错误的一项是
A.本文第⑦段“有些失笑”中“失笑”一词表达出“我”对韩的嘲笑。
B.本文采用第一人称叙述“我”的经历，增强了文章的真性和亲切感。
C.标题中“怀旧”是本文的文眼，定下了全文的感情基调。
D.本文展现了生活中我们会把人性中最美好的、最重要的分享给他人的思想。
阅读下面短文，回答后面问题。
①每个人都希望自己快乐。追求快乐是人的本性。什么是快乐，快乐何处寻呢？
②人有最基本，最原始的快乐。丰盛的筵席饱餐一顿，风味小吃细嚼，固然快乐；打打排球，踢踢足球，或三五成群捉迷藏，尽情尽兴，也是快乐。
③人还有特有的快乐。与朋友共聚谈天说地，默契融洽，陶醉于友情之中，固然快乐；与好友消除分歧，重归于好，不也是快乐吗？
④人更需要精神上高层次的快乐。扶盲人过马路，帮孤寡老人做些事，把储存的零用钱捐给灾区人民，这该是多么高尚的快乐。
⑤拥有一颗爱心，时刻不忘给周围的人送去快乐的人，他是快乐的使者，他自己也得到了永久的快乐。第②自然段作者在谈最基本、最原始的快乐时，抓住了和两方面。
人要快乐，人更需要精神上高层次的快乐。在你的生活中，一定有过“高层次的快乐”有经历，请用简要语言讲述出来。
阅读魏巍《我的老师》选段，回答后面问题。
①最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡芸芝先生。
②现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
③她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。
④在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。
⑤在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。 请用简洁的语言概括第③—⑤自然段所讲述的经典事例。
③④⑤品析下面句子中加点词语的表达效果。
我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
我的理解：
深层次阅读赏析（共13 分）
太阳路
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”
“是住在金山上的吧。”
“去太阳上有路吗？”
“当然有的。”
“啊，那怎么个走呀？”
奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”
奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”
我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
奶奶问我们：“这路怎么样呢？”
妹妹说：“这路太陡了。”
弟弟说：“这路太长了。”
我说：“这路没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”
我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”
奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”第一段表现出小的时候“我们”的什么特点？（用一两个词语概括）
“天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情？
通向太阳的路是一条怎样的路？试着用下面的表述形式概括。
通往太阳的路，是一条_______________；通往太阳的路，是一条________。“正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”这句话中蕴含着深刻的哲理，用一两个句子谈谈你的理解。
这篇文章用奶奶的话作结，有什么作用？
阅读下面的说明文，回答后面小题。
沿海和岛屿居民中的寿星为什么特别多
目前世界上平均寿命最长的国家是瑞典、冰岛、荷兰、挪威和日本。我们会很容易发现，这些国家都是沿海国家或岛国。科学家研究表明，沿海地区的环境确实有利于人体健康。
滨海地区面向海洋，海洋空气较内陆少受污染，空气中含有较少的有毒物质，而含有较多的人体必需的微量元素。空气中负离子特别丰富，可以改善人肺的换气功能，增加氧的吸收量和二氧化碳的呼出量，调节中枢神经系统的兴奋和抑制状态，刺激造血系统功能等等。这些对人体健康都十分有利。
滨海地区气候—般较温和湿润，即使北欧国家气候较寒冷，海滨地区—年中气温变化也不大，不像大陆性气候那样暴冷暴热，这对人的新陈代谢有好处。如我国海南岛，四面环海，气候温和，长夏无冬，秋春相连，空气新鲜，全年平均气温为23—25℃，而最高气温在35℃以上的天数却比大陆少10-20天。海南岛的百岁寿星比例高达1／100000，远高于全国的0.37／100000。同样，上海的长兴岛，也是夏无酷暑，冬无严寒，四面环水，四季常绿，空气中负离子浓度较高，岛上居民长寿者较多。
滨海地区海产品丰富，食物种类繁多，有利于调节人体的营养平衡。如日本诲产品的人均消费量是世界上最多的，日本人的人均寿命也名列世界前茅。我国海南岛上的居民，饮食以大米、薯类、瓜菜和诲产品为主，很少吃动物脂肪。这种饮食结构和习惯也有利于长寿。
滨海区居民能较充足地得到生命必需的元素，海水中有毒元素浓度很低，使他们能最大限度地降低非必需元素在人体内的累积速度。比如，专家们对上海市长兴岛人的头发进行了测定，发现锰和锌含量普遍高，铜、镍等微量元素含量馆低。医学家认为，锰和锌多对人体有利，铜、镍过量对人体不利。长兴岛独特的地理环境，使岛上的水源、土壤及农作物中均呈现锰、锌含量高，而铜、镍含量低的状况。
世界上的高寿区除了在海滨、海岛之外，还有不少在宁静秀丽的山村，或寒带的内陆区。但是，如果将世界的居民分成滨海区与内陆区来比较，显然滨海区的长寿者更多。
（选自《十万个为什么》）下面对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（）（2 分）
| A．第三段“滨海地区气候—般较温和湿润”这句话中“一般”不能去掉，它没有排除特殊现象，去掉了说话太绝对，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。 |
| B．第三段中带点的“这”是指滨海地区气候—般较温和温润，即使北欧国家气候较寒冷，海滨地区—年中气温变化也不大，不像大陆性气候那样暴冷暴热。 |
| C．第四段画线句子举了中外两个例子，印证了前面“滨海地区海产品丰富，食物种类繁多，有利于调节人体的营养平衡”这一说法。 |
| D．从文中我们知道人类的寿命与环境息息相关，这篇文章写作的目的就是告诉我们要保护环境。 |
文章结尾写道“世界上的高寿区除了在海滨、海岛之外，还有不少在宁静秀丽的山村或寒带的内陆区”，但并没有讲明原因，试根据你掌握的相关知识大胆推测一下这些山村或寒带的内陆区居民高寿的特有的原因。（至少说两点）
阅读下面的文章，完成文后问题。
地 震
（1）地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常发生的一种自然现象。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。
（2）地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”——地核；中间是“蛋清”——地幔；外层是“蛋壳”——地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由此而产生力的作用，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。
（3）地震所引起的地面振动是一种复杂的运动，它是由纵波和横波共同作用的结果。在震中区，纵波使地面上下颠动，横波使地面水平晃动。由于纵波传播速度较快，衰减也较快，横波传播速度较慢，衰减也较慢，因此离震中较远的地方，往往感觉不到上下跳动，但能感到水平晃动。
（4）地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%以上。其次是由火山喷发引起的地震，称为火山地震，约占地震总数的7%。此外，某些特殊情况下也会产生地震，如岩洞崩塌(陷落地震)、大陨石冲击地面(陨石冲击地震)等。人工地震是由人为活动引起的地震。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动；在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。
（5）地下发生地震的地方叫震源。从震源垂直向上到地表的地方叫震中。从震中到震源的距离叫震源深度。震源深度小于70公里的地震为浅源地震，在70-300公里之间的地震为中源地震，超过300公里的地震为深源地震。震源深度最深的地震是1963年发生在印度尼西亚伊里安查亚省北部海域的5．8级地震，震源深度786公里。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。
（6）地震本身的大小，用震级表示，根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级，我国一般采用里氏震级。通常把小于2．5级的地震叫小地震，2．5—4．7级地震叫有感地震，大于4．7级地震称为破坏性地震。震级每相差1级，地震释放的能量相差约30倍。比如说，一个7级地震相当于30个6级地震，或相当于900个5级地震，震级相差0．1级，释放的能量平均相差1．4倍。
（7）地震时一定点地面震动强弱的程度叫地震烈度。我国将地震烈度分为12度。
（8）震级与烈度，两者虽然都可反映地震的强弱，但含义并非一样。同一个地震，震级只有一个，但烈度却因地而异，不同的地方，烈度值不一样。例如，1990年2月10日，常熟太仓发生了5．1级地震，有人说在苏州是4级，在无锡是3级，这是错的。无论在何处，只能说常熟—太仓发生了5．1级地震，但这次地震，在太仓的沙溪镇地震烈度是6度，在苏州地震烈度是4度，在无锡地震烈度是3度。
（9）地震是极其频繁的，全球每年发生地震约500万次，对整个社会有着很大的影响。仔细阅读（1）～（2）段，请用简洁的语言介绍地震形成的原因。（3分 ）
地震原因是 仔细阅读第（4）段，在下列横线上填上恰当的内容。
地震分为天然地震和两大类。其中天然地震又分为、和
三大类。 下面句加点的词语能否删去？为什么？
全球每年发生地震约500万次。选文第（8）自然段划线句子采用了哪两种说明方法，有什么作用？
4月20日上午8时02分，我国四川雅安芦山县发生了里氏7．0级地震，震源13公里，震中距离成都100公里，距离重庆400多公里。地震发生之时，我们重庆也感觉到明显震动，如窗户、床、吊灯左右摇晃，人站立不稳，但没有出现上下颠簸震动，房屋倒塌等现象。对此，请结合本文所介绍的地震知识对重庆出现的这种现象给出合理的解释。