根据实验图示回答下列问题：（1）写出图一中仪器a的名称。（2-优题课

根据实验图示回答下列问题：

（1）写出图一中仪器a的名称　　。

（2）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，选择的发生装置是　　（填字母序字号），加热时，应使用酒精灯的　　焰集中加热；检验氧气可用　　。

（3）实验室制取CO₂应选择的发生和收集装置是　　（填字母序号），其反应的化学方程式为　　。

（4）镁粉在火星上可以扮演地球上煤的角色，通过采用Mg/CO₂金属粉末燃烧器可以为采矿车、电站等提供热能，其转化过程如图二：

已知：燃烧器中发生的主要反应为Mg+CO₂MgO+CO。

①热气中一定含有的物质有　　（写一种即可）。

②通过上述反应，你对燃烧条件的新认识是　　。

科目化学题型实验题难度未知

在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质：

白醋（含3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）．

【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色．

【实验过程】

（1）在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则鸡蛋壳中一定含有　　（用离子符号表示）．

（2）小明知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生．小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关．要验证与酸的浓度有关，应选择下列试剂中的　　（选填编号）．

A.3%的盐酸 B.5%的醋酸 C.5%的盐酸

（3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计．

【评价反思】科学来源于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学．

如图是实验室制取和收集气体的装置．如果用氯酸钾和二氧化锰来制取并收集一瓶干燥的氧气，应选择下列装置中的　　（用编号表示），检验这瓶氧气是否收集满的方法是　　．

尿素[CO（NH ₂） ₂]在工农业生产中应用广泛。

（1）尿素溶液能除去工业废气Cl ₂．化学方程式为：CO（NH ₂） ₂+H ₂O+3Cl ₂＝N ₂+CO ₂+6X，则X的化学式是　　。

（2）尿素是目前使用量较大的一种　　（选填"氮"、"磷"或"钾"）肥，适用于各种植物，某水田施加7.2千克尿素，其中含氮元素多少千克？

蜡烛（主要含C、H、O元素）在密闭容器中熄灭的原因是什么？燃烧的产物是什么？小敏认为蜡烛熄灭的原因是燃烧消耗完了容器内的氧气，并对燃烧产物提出猜想：

①燃烧的产物可能有CO ₂。

②燃烧的产物可能有H ₂O。

除了上述猜想，你的猜想，燃烧的产物可能有　　。

实验一：在密闭容器中点燃蜡烛至熄灭，抽取10毫升密闭容器中的气体，注入到试管中的饱和澄清石灰水中，发现石灰水始终没有变浑浊，从实验的科学性考虑，下一步是　　（选填字母）。

A．直接得到燃烧产物中没有CO ₂的结论

B．再多抽取一些气体注入到试管中的石灰水中

C．增加饱和澄清石灰水的质量

实验二：在老师的指导下，利用多功能传感器进行有关量的测量，装置如图所示，实验结束后，铝板表面有黑色

固体颗粒，同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示：

由实验及结果分析，密闭容器内蜡烛熄灭的原因是　　；蜡烛燃烧生成的产物是　　。

小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，其实验过程及结果如下：

（1）B组实验不变蓝的原因是　　．小柯观察到C组也不变蓝，认为氢氧化钠对酶的活性没有影响．老师提示他："氢氧化钠会影响酶的活性．"那么，是什么原因导致C组没变蓝？小柯进一步分析并做出猜想．

猜想一：氢氧化钠变质．

猜想二：氢氧化钠与碘发生了化学反应．

…

（2）小柯按图甲实验，看到溶液变红，认为氢氧化钠没有变质．小常认为他的结论是错误的，理由是　　．

在小常的建议下，小柯按乙实验，溶液中没有沉淀产生，从而排除了猜想一．

（3）在原来C组实验基础上，只要继续　　（写出操作和现象），就可以证明猜想二正确．