游客
题文

为了留下初中生活的美好回忆,班级准备将三年初中生活照片制作成班级毕业留念电子相册,请你完成以下题目。

(1)请你为该电子相册拟一个标题。要求不超过12个字,运用比喻的修辞手法。

(2)为了给该电子相册配乐,同学们搜集到两首歌曲。从歌词来看,你认为其中哪一首更合适?请谈谈你的看法。

栀子花开(节选)

栀子花开/so beatutifiul so white/这是个季节/我们将离开/难舍的你/害羞的女孩/就像一阵清香萦绕在我的心怀/栀子花开/如此可爱/挥挥手告别欢乐和无奈/光阴好像/流水飞快/雨夜总将我们的青春灌溉/栀子花开呀开/栀子花开呀开/像晶莹的浪花/盛开在我的心海/栀子花开呀开/栀子花开呀开/像淡淡的青春/纯纯的爱


同桌的你(节选)

明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西

我的看法:        

(3)该电子相册做好后,你代表班级将相册作为毕业礼物,发送到王老师邮箱,同时发送了一封邮件。下列邮件正文拟写最得体的一项是   

A.

我代表九(1)班把我们班级的毕业留念电子相册惠赠给您,请您查收。

B.

您将非常荣幸地收到我们九(1)班的毕业留念电子相册,请您好好惠存。

C.

我代表九(1)班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册,请您务必查收。

D.

我代表九(1)班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册,请您查收、惠存。

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 语言的简明、连贯、得体 新闻 广告 标语 综合读写
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相关试题

材料一:“找不到父母的孩子,请坐上任意一辆公交车,司机会为你联系家人。51 日起,全国公交车已正式成为中国失联儿童的守护车。

然而,警方表示,此消息不实。请走失儿童选择留在原地或想办法联系110,不要理会陌生人,直到警方和家人的介入。

材料二:“一位中国游客在泰国旅游时,由于同时食用牛奶、榴莲,导致中毒,引发心脏病,猝死。”

然而,食品专家表示:同食牛奶、榴莲不会中毒,此说法缺乏科学依据。

材料三:“帮忙扩散,一个3岁小女孩在锦绣花园小区附近被一个四十多岁男人拐走,有知情者请告知。联系人宁继春,13940292999.请伸出手指,看到就转转。”

然而,警方表示,此类消息均为虚假不实传言,他们并没有接到相关案件。

﹣﹣以上材料均摘自央视新闻“朋友圈的谣言”

(1)请根据材料信息探究,我们应怎样对待这类经常在微信朋友圈出现的消息。(3分)

(2)请联系生活实际,简要分析这些网络谣言产生的原因。(3分)

综合性学习活动

(1)《岳阳楼记》中先说“不以物喜,不以己悲”,后又说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这两种说法是否矛盾?为什么?请结合文章内容简析。

(2)班上要进行一次以“我的忧乐观”为话题的演讲活动,请你用一句话概括出你的“忧乐观”。(不能用《岳阳楼记》的原句,不超过30字)

请用不超过15 字的一句话,补充完整下面文段的内容要点

2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出,要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念,大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德,大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励向上向善的思想文化内容。

《意见》指出:  

综合性学习•语言运用

阅读下列材料,请按要求作答。

【材料一】为了弘扬千年蜀道文化,建设中国生态康养旅游名市,第七届蜀道文化旅游节于5月18日在剑门蜀道•剑门景区开幕。

【材料二】广元是从成都到西安这条古蜀道上的璀璨明珠,童建县至今有2300多年的历史,文化资源丰富。它是中国古镇到文化的集中展现地,是三国历史文化的核心走廊,又是武则天的家乡,也是红色方面军长征出发地、川陕苏区主战场。它的文化主要集中的剑门蜀道文化、三国文化、抗金抗元文化、特色女性文化、红色文化和川北民俗文化等方面。

(1)学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综合性学习活动,请你仿照示例为这次活动方案补充两个活动内容。

活动主题:弘扬千年蜀道文化

活动内容:示例:画说蜀道文化

    

(2)为了让同学们更好地了解蜀道文化,第四中学校以邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀请,你会如何说?

综合性学习

“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”初中三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子,无尽欢乐犹在眼前:展望未来的生活,无线豪情洋溢在心中。在离别之际,让我们一起走进“岁月如歌”主题班会活动。

(1)为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你围绕主题拟写一副对联。

上联:   下联:  

(2)假如你是这次活动的主持者,请你拟写一段50字左右的结束语。

(3)活动中,老师出示了田汉《毕业歌》一段歌词,表达了他对同学们的殷切希望,请你从歌词中细心体会老师的良苦用心,据此为你的好友写上简短的临别赠言。

歌词:我们今天桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,不断地增长!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!

临别赠言:  

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