下列有关文学、文化常识的表述，错误的一项是（ ）
| A． |
中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如"汗青"指史册，"青鸟"指信使，"瀚海"指大海，"阳"指山南水北。 |
| B． |
颜真卿诗句"三更灯火五更鸡，正是男儿读书时"中的"三更"指的是23～1点，"五更"指的是3～5点。 |
| C． |
清代蒲松龄所写的文言短篇小说集《聊斋志异》中，花妖狐魅，多具人情，如婴宁的无忧无虑、无拘无束、笑声朗朗。 |
| D． |
法国作家法布尔所著的《昆虫记》，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，如螳螂善于利用"心理战术"制服敌人。 |
下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
怀疑不仅是消极方面____的必须步骤，____是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地____，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和____中，一切学问才会发展起来。
| A． |
去伪存真 也 认同 求索 |
| B． |
辨伪去妄 而且 承认 求索 |
| C． |
去伪存真 而且 认同 求解 |
| D． |
辨伪去妄 也 承认 求解 |
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
| A． |
制裁 妖娆 瞠目结舌 良辰美景 |
| B． |
震憾 附和 甘拜下风 无动于衷 |
| C． |
旁骛 侥幸 相形见绌 取义成人 |
| D． |
取缔 追朔 粗制滥造 不胫而走 |
下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（ ）
| A． |
着落（zhuó） 粗 犷（guǎng） 字 帖（tiè） 屏息敛声（bǐng） |
| B． |
瞭望（liáo） 稽首（qǐ） 侍候（shì） 浮光 掠影（lüè） |
| C． |
麾下（huī） 睥睨（pì） 鲜 妍（yán） 战战 兢兢（jīng） |
| D． |
一 霎（shà） 翌日（yì） 箴言（zhēn） 刨根问底（páo） |
【发扬英雄精神】
这些天，同学们在阅读那篇脍炙人口的文章《谁是最可爱的人》，了解了朝鲜战场上战士们的英雄事迹。大家联想到近期西南边疆官兵的故事， 发出向新时期最可爱的人学习的热情 。抗美援朝的英雄曾激励了几代人的，今天子弟兵续写英雄的故事，继续激励着我们。________。
上面文字是同学写的学习体会，请帮助修改完善。
（1）画线语句搭配不当，请修改。
（2）填写在横线上的句子，衔接最恰当的一项是
| A． |
我们要崇敬英雄，更要奋发努力，成为新时代的英雄。 |
| B． |
记录英雄故事的文章，常用生动的细节表现人物精神。 |
| C． |
解放军总是冲在抢险救灾第一节，是和平时代的英雄。 |
【铭记英雄历史】
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对联一 |
斧头劈开新世界 |
镰刀割断旧乾坤 |
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——1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作 |
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对联二 |
倭寇不除，有何颜面 |
国仇未报，负此头颅 |
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——抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联 |
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对联三 |
铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑 |
红心灿灿，毅志任凭烈火烧 |
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——人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作 |
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下列对三副对联分析不正确的一项是（ ）
A．对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。
B．对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。
C．对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。
D．三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。