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题文

根据下列仪器装置,回答问题。

(1)写出仪器名称:①为    ,②为      

(2)实验室用MnO2和双氧水制取O2,反应的化学方程式为                 ;装入药品前必须进行的操作是                           ;实验室制取H2可选用装置      (填字母序号)。

(3)实验室用混有MnO2的KClO3固体制取O2,MnO2在反应中起      作用。

(4)实验室可用       (填物质名称)干燥CO2。用装置E进行CO2的部分性质实验:将干燥的紫色石蕊试纸放在    (选填“a”“d”)处,并与b处现象对比,可说明CO2能与水反应;c处发生反应的化学方程式为                    

科目 化学   题型 简答题   难度 中等
知识点: 实验室制取氧气的反应原理 催化剂的特点与催化作用 探究二氧化碳的性质 常用仪器的名称和选用
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(6分)甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图。

(1)20℃时,甲物质的溶解度_______g;
(2)20℃时,把50g甲物质放入100g水中,所得的溶液是______________(选填“饱和”或“不饱和”);
(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是_________。

(6分)右图是小宇对常见化合物的分类整理。

(1)甲处应填写的物质类别是__________;
(2)小宇的分类整理中有一种物质归类错误,这种物质是_____________;
(3)实验室现购进一批药品:铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫酸钾、醋酸,其中应归为盐类的是_____(填化学式)。

(4分)选择H、O、S、Na四种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。
(1)一种非金属单质__________;(2)一种氧化物___________;
(3)常做干燥剂的一种酸__________;(4)一种盐__________。

为了测定空气中氧气的体积分数,按右图装置进行实验:

(1)将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中,观察到的现象是___________________________________________________;
(2)待反应停止冷却后打开止水夹,烧杯中的水会进入集气瓶,大约达到集气瓶体积的____为止;
(3)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷?
(4)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的_____的结论外,还可以推出氮气_______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(5)、写出发生该反应的文字表达式 ____________________________。
(6)已知:镁 + 氧气氧化镁(固体),镁 + 氮气氮化镁(固体),镁 + 二氧化碳氧化镁(固体)+ 碳(固体)。根据上述反应,想一想,能否用镁代替红磷来测定空气的组成? (填“能”或“不能”),为什么? ___________________________________________

(6分)在通常情况下,空气中各种成分的比值保持相对稳定,其中氮气的体积分数为____ %,另一主要成分氧气约占空气的______%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。下列事实说明空气中含有哪一种成分?(填气体名称)
(1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有
(2)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有
(3)澄清石灰水长期露置空气中,表面出现一层白膜,说明空气中含有
(4)空气中的某些气体可用作灯泡填充气,说明空气中含有________。

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