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题文

金属资源在生产生活中应用十分广泛。请回答下列问题。

(1)“共享单车”方便市民出行,颇受人们的喜爱。

①如图所示,单车上标示出的部件中由金属材料制成的是      (填字母序号)。

②为防止钢链条生锈可采取的措施是              

③废旧单车中金属部件回收再利用的意义是                   (写一点即可)。

(2)将一定量的铜粉放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中,请写出烧杯中发生反应的化学方程式:                           。将烧杯中的物质过滤,所得滤液中溶质的组成有    种情况。

科目 化学   题型 简答题   难度 中等
知识点: 金属的化学性质 金属活动性顺序及其应用 金属材料及其应用 金属锈蚀的条件及其防护 金属资源的保护
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现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质,它们之间发生的反应,可用“A + B → C + D”表示。
(1)若A为单质,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由黑色逐渐变红,则B是______,其反应类型为_______。
(2)若A为气体化合物,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由红色逐渐变黑,则A是___, B是____。
(3)若A溶液pH < 7,A与B在常温下反应,可观察到溶液由无色变为黄色,则A与B反应的化学方程式为_______________。

下图中的所列物质是九年级目前所学常见物质间的反应关系,其中A是蓝色溶液,D是浅绿色溶液。试回答下列问题:

(1)用化学式表示:C  , F
(2)反应①用化学方程式表示为:
(3)反应②反应时的现象为:

人类每时每刻都离不开空气,请你写出证明空气存在的一种方法.洁净的空气对我们的身体健康非常重要,但是随着工业的发展,化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重,请你提出一条改善空气质量的建议.

人类可以通过化学反应获得能量,如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等.请你举出两例利用化学反应获得能量的事例.

(1)写出图1中的仪器名称

图1图2
(2)图2是课本上的一个重要探究性实验,请说出由该实验得出的两个重要结论是:

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