下列实验操作,能达到实验目的的是( )
选项 |
实验目的 |
实验操作 |
A |
鉴别羊毛纤维和蚕丝 |
灼烧后闻气味 |
B |
除去木炭粉中混有的少量Fe 2O 3 |
加入足量稀盐酸充分反应,过滤,洗涤,干燥 |
C |
鉴别NH 4Cl和(NH 4) 2SO 4固体 |
加入熟石灰,研磨,闻气味 |
D |
除去氢气中混有的少量氯化氢气体 |
将混合气体通过装有饱和Na 2CO 3溶液的洗气瓶后,再通过浓硫酸干燥 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大 |
B.氧气加压后变成液氧,是因为分子问的间隔变小 |
C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同 |
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动 |
下列实验操作中错误的是
A.蒸发结晶 | B.检查气密性 | C.滴管用后不洗涤直接插回原瓶 | D.塞紧橡皮塞 |
洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是
A.用汽油洗去手上的油污 |
B.用洗洁精洗去餐具上的油污 |
C.用酒精洗去试管中的碘 |
D.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈 |
下列关于氧气的说法中错误的是
A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气 |
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 |
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 |
D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少 |
我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是
A.自然界中的水都是混合物 |
B.可用肥皂水来区分硬水和软水 |
C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 |
D.电解水时,正极产生的气体是氢气 |