为了积极响应中共中央文明办关于"文明用餐"的倡议，某校开展了"你的家庭使用公筷了吗？"的调查活动，并随机抽取了部分学生，对他们家庭用餐使用公筷情况进行统计，统计分类为以下四种： （完全使用）、 （多数时间使用）、 （偶尔使用）、 （完全不使用），将数据进行整理后，绘制了两幅不完整的统计图．
根据以上信息，解答下列问题：
（1）本次抽取的学生总人数共有 ；
（2）补全条形统计图；
（3）扇形统计图中 对应的扇形的圆心角度数是 ；
（4）为了了解少数学生完全不使用公筷的原因，学校决定从 组的学生中随机抽取两位进行回访，若 组中有3名男生，其余均为女生，请用列表法或画树状图的方法，求抽取的两位学生恰好是一男一女的概率．
阅读下列解题过程：
，
，请回答下列回题：
（1）观察上面的解答过程，请写出
；
（2）利用上面的解法，请化简：
甲、乙两人共同解方程组
,由于甲错了方程①中的
,得到方程组的解为
；乙看错了方程②中的
,得到方程组的解为
，求
的值．
如图，已知AB∥CE，∠A=∠E，试说明：∠CGD=∠FHB。
如图，将△ABC向上平移3个单位，再向右平移3个单位，得到△A1B1C1（1个小正方形的边长为1个单位长度）
（1）画出两次平移后的△A1B1C1
（2）点A1、B1、C1、的坐标分别为：
点A1_________；
点B1_________；
点C1_________。
如图，直线AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点M、N，∠EMB=50°，MG平分∠BMF，MG交CD于G，求∠1的度数。