下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
| A． |
各种春菜在田间地垄悄然探出头，娇弱的身子轻轻摇 曳（yì），而稚嫩的豌豆尖更是惹人喜爱，叶子清澈通透如翡翠薄片，茎上嫩须迎风轻 颤（chàn），引逗着人们去采撷。 |
| B． |
创新型国家建设不是一 蹴（cù）而就的，需要科技工作者心无旁骛， 摒（bǐng）弃拜金主义，以甘为人梯，奖掖后学的精神，帮助青少年成为科学研究和技术攻坚的人才。 |
| C． |
《典籍里的中国》用追根溯源、旁证博引的方式驰 骋（chěng）上下五千年，从文明的起源讲到现代传承，让观众眼界大开，堪称当下文化节目的 扛（gāng）鼎之作。 |
| D． |
那些或坐落于安静的小镇古街、或藏身在喧嚣的商业密林的个性实体书店，在充满竞争的时代执 拗（niù）生长，规模不大却洋溢着审美情趣，足以让灵魂片刻 栖（qī）身。 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
| A．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离愿伯具言臣之不敢倍德也 |
| B．太后盛气而揖之子路率尔而对曰 |
| C．虽僻远其何伤亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 |
| D．臣之进退，实为狼狈固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 |
下列各句中加点的“若”与例句中的“若”用法、意义相同的一项是( )
例：闻道百，以为莫己若
| A．若寡人者，可以保民乎哉? | B．若据而有之，此帝王之资也。 |
| C．若为佣耕，何富贵也? | D．若不我若也。吾又何能为哉? |
下列各句中加点酌“何”与例句中的“何”用法、意义相同的一项是( )
例：徐公何能及君也?
| A．生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶? |
| B．信臣精卒陈利兵而谁何 |
| C．作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君 |
| D．齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉? |
下列各句中加点的“也”与例句中的“也”用法、意义相同的一项是( )
例：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
| A．勇怯，势也，强弱，形也。 | B．四方之民归之，若水之归下也。 |
| C．师道之不传也久矣。 | D．所以兴怀，其致一也。 |
下列各句中加点的“焉”字意义和用法不同于其他三项的一项是( )
| A．句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉 | B．其培之也，若不过焉则不及 |
| C．谨食之，时而献焉 | D．古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣 |