游客
题文

在“传统文化”研习厅,同学们从演播视频上看到,某校正在举行“孝亲文化节”活动,数百名学生对着父母下拜磕头。对此,甲乙两位同学有以下对话:

       甲:我认为这样一种被刻意安排的教育方式,多多少少带有表演色彩,总让人觉得有点不真实。

       乙:___,___,那么,这就值得点赞。

       甲:是的,可尝试的方式有很多,但教育更要与时俱进,比如打个电话,发个微信等,都可以表达对父母的孝敬。

       乙:关键是要培养我们孝亲敬老的品质,中华民族有一些传统的东西,我觉得可以变,但变到最后还是要回归。

(1)请根据上下文,将同学乙的对话补充完整。

(2)甲、乙两位同学的观点有哪些相同和不同点?

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 续写 补写 改写句子
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新华中学将举行“诵读经典”诗歌朗诵会,请你为朗诵会续写一段串词。串词内容应肯定唐诗在中国文学史上的地位和对后世的影响,有文采,50字以内。

开场白:千年岁月沧桑,经典无须唤醒。那些蕴藉风流的句子,道尽民族的情愫,早已沉淀成了我们的文化基因。让我们诵读经典,拥抱最美的诗和远方吧!

请张明同学朗诵《诗经》名篇《蒹葭》。

串词:从春秋战国到盛世唐朝,历史的车轮滚滚驶过千年,  请周佳同学朗诵唐代著名诗人李白的《行路难》。

请参考2018年3月1日CCTV﹣1综合频道播出的《感动中国》中战斗机飞行员刘锐的颁奖词,认真阅读川航英雄机长刘传健的事迹材料,为他拟写一段80字左右的颁奖词。

【刘锐颁奖词】

脱翎换羽,展翅高飞,这是大国利器。穿越海峡,空巡黄岩,你为祖国的战机填上一抹太平洋的蓝。巡天掠海,为国仗剑,强军兴军的锐一代。只要祖国需要,你们可以飞得更远。

【刘传健事迹】

5月14日早上,四川航空由重庆飞往拉萨的3U8633航班,在四川空域32000英尺高空,座舱盖突然掉落、驾驶舱挡风玻璃爆裂,驾驶舱瞬间失压,气温降低到零下四十摄氏度,自动化设备失灵……危急关头,身着短袖的机长刘传健,凭着过人胆略和二十年飞行经验,手动操纵,7:40分,飞机成功降落在成都双流机场。机上旅客和机组人员共128人,仅两名机组人员受伤,其余人员平安无恙。整个备降过程前后仅20分钟。一位民航业界专家闻讯,称赞这是世界航空史上的奇迹。

【刘传健颁奖词】

   

经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。请根据要求,完成相关题目。

(1)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出经典作品的四种功能。(每点不超过六个字)

今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入在我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。

答:①        

(2)阅读下面方框内“如何阅读名著”的短文,联系全文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。

阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考:

一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如①  

二、略读与精读相结合。略读全书,有利于整体把握主要内容:②  。二者结合,收获更多。

三、③  。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等,养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

此外,在阔读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料,来④  

(3)“回目”是中国传统小说常见的标题形式,常常采用对仗的方式,方面概括章节内容,另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题,请参照下面的示例,补充出空缺之处。

示例:《智取生辰纲》﹣﹣杨志押送金银担,吴用智取生辰纲

①《唐雎不辱使命》:唐雎  而使命不辱,秦王藏祸心却  

②《孔乙己》:小酒店大世界,    ,尝尽人生酸辛

鲁迅小说《故乡》中的“杨二嫂”最有可能是根据《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的?理由是什么?

名著阅读

下面有关《伊索寓言》的评论,有一处错误,请找出并指出错在哪里。

《伊索寓言》表现了劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》告诫人们对恶人不能心慈手软,《驴和狼》警示大家不要相信坏人的甜言蜜语,《乌龟和老鹰》告诉我们应对困难要有充分准备。

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