在名著阅读分享会上，同学们模拟了儒勒•凡尔纳和刘慈欣的一场穿越时空的对话，请你将下面的对话补充完整。
刘慈欣：尊敬的凡尔纳先生，我也是一名科幻小说作家，很荣幸与您相见。
儒勒•凡尔纳：刘先生您好，很高兴认识您，真想听听您写的故事。
刘慈欣：好呀，我给您介绍一下我的小说《带上她的眼睛》。故事是这样的--有一艘地航飞船，被困在高热的地心，与外界联系的通讯设备即将失效。此时，唯一幸存的女地航员通过一副中微子传感眼镜，最后一次看到了草原的风景，闻到了花香，听到了万物的声音。
儒勒•凡尔纳：这个故事真精彩，我也来讲讲我的小说《海底两万里》中"诺第留斯号"潜水艇航行到南极时的遇险故事吧。A 。（要求：简述此故事的起因、经过、结果）
刘慈欣：作为科幻小说家，我们的目标都是用笔创造各种各样的新世界。
儒勒•凡尔纳：我和您的想法不谋而合。当我们用笔创造新世界时，要努力体现科幻小说 B 和C 两个基本特点。
“语文实践活动——我爱文学”。
步人中学的大门，我们就步人了文学的世界，为了更好地激发大家对文学的热爱，某中学七年级语文老师准备办一份 “小小文学报”手抄报，大家都认为这名称不好，现在请你给它重新起一个你喜欢的名称，并简要说明你的理由。同时在第一期手抄报上推荐一部你喜欢的文学名著。
报刊名称：_________
我的理由或想法：___________________________________
我推荐的名著是：《_______》
名著阅读。
（1）下面是摘自不同作品中的书信内容，请按要求作答。
【甲】“我以前在信中和你提过感情的，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”
【乙】“我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？”
【甲】出自作品《》。【乙】中的“我”指 （人名），他是法国作家 塑造的三个伟大人物之一。
阮郎归 (俞紫芝)①
钓鱼船上谢三郎，双鬓已苍苍。蓑衣未必清贵，不肯换金章②。
汀草畔，浦花旁。静鸣榔③。自来好个，渔父家风，一片潇湘④。
【注释】①俞紫芝：字秀老，金华人，流寓扬州。工诗词，深受王安石、黄庭坚看重。
②金章：此处指高官的服装。③鸣榔:扣舷而歌。④潇湘：清深的湘水。词中最能突出渔父清高的两句是“____________，_____________”。
这首词表达了词人怎样的感情？
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名著阅读。
⑴回顾初中的语文学习经历，阅读名著让我们获益很多。请你将《傳雷家书》简要地介绍给刚
升入初中的同学，激发他们阅读兴趣。
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⑵填空.
①《傳雷家书》中，傳雷认为_____________是第一把艺术的钥匙，又是做人的根本，必须从
小培养。
②读《傳雷家书》可知，傳雷最喜欢的一位宋代词人是________。
名著阅读
从下列所提供的名著情节中，任选一个，按要求制作读书卡片。
| A．大闹五台山 | B．绝望岛遇“星期五” | C．帮小人国打败邻国 | D．三调芭蕉扇 |
| 所选情节： 出处： 作者： 故事情节概述： （不少于50字） 阅读感言： （不少于30字） |