文天祥，字宋瑞，吉之吉水人也。年二十举进士，对策 ①集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰："吾老矣，观天时人事当有变。吾阅人多矣， 世道之责，其在君乎？君其勉之。"十年。改知赣州，德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人，以家赀 ②为军费。
后，天祥在燕凡三年，上 ③ 知天祥终不屈也，召入谕之曰："汝何愿？"天祥对曰："天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。"祥临刑殊从容，谓吏卒曰："吾事毕矣"。南乡拜而死。数日，其妻欧阳氏，收其尸。面如生，年四十七，其衣带中有赞曰：" 孔曰成仁孟曰取义惟其义尽所以仁至 。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。"
（节选自《宋史•文天祥传》有删改）
[注]①对策：古时就政事、经义等设问，由应试者对答，自汉起作为取士考试的一种形式。②费：同"资"，钱财。③上：指元世祖。
（1）用"/"给下面句子断句（限三处）。
孔 曰 成 仁 孟 曰 取 义 惟 其 义 尽 所 以 仁 至。
（2）解释下面加点词语意思。
①万里 素奇天祥志节
②天祥在燕 凡三年
③ 安事二姓
④南 乡拜而死
（3）用现代汉语翻译下面句子。
世道之责，其在君乎？君其勉之。
（4）下列有关古代文化常识表述不正确的一项是
A.名与字是不同的，古人一出生就起名，成年后才有字，字往往是名的解释和补充。
B.进士，是古代科举殿试及第者之称，其中一甲三名依次是状元、探花、榜眼。
C."咸淳九年"是年号纪年法，《核舟记》中的"天启壬戌"是年号干支兼用法。
D.勤王，为王事尽力，指起兵救援王朝。"诏天下勤王"意为下诏书要天下起兵救援。
（5）结合文章内容，说说文天祥具有哪些高贵的品质。
阅读下文。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”本文的作者是朝的（人名）。
用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
父异焉，借旁近与之从全文看，仲永“泯然众人矣”的最根本原因是
| A．“邑人”纷纷用钱财讨取仲永的诗作。 |
| B．“其父”文了利益拉着仲永四处拜访。 |
| C．仲永自己缺乏不断努力学习的精神。 |
| D．仲永没有机会得到良好的后天教育。 |
阅读下文
黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”黄帝曰：“若知大隗之所存乎？” 曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚④以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《庄子·徐无鬼》
【注释】①大隗（wéi）传说中的神名。②具茨：山名③涂：同“途”，路。④奚：何，什么。解释加点字。
(1)若知具茨之山乎若( ) (2)异哉小童异( )对画线句“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？”翻译正确的一项是( )
| A．那些开辟天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？ |
| B．治理天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？ |
| C．开辟天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？ |
| D．那些治理天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？ |
有一个成语是从本文中提炼出来的，请说出这一成语：__________
文中的黄帝是一个能____________、_____________的人
阅读下文
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际；奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也．受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛．今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。选文作者是______时期的政治家、军事家_________。
用现代汉语解释文中画线的句子。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
____________________________________________________________________下面对选文的理解，不正确的是( )
| A．选文中作者回顾了先帝对他有知遇之恩的三件往事：不以其卑鄙、三顾茅庐和临崩寄大事。 |
| B．从选文分析，先帝临崩所寄大事是：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。 |
| C．选文表达了作者感念先帝的知遇之恩，要忠于刘氏父子的真挚感情。 |
| D．选文包含了作者希望以先辈创业的艰难来激励后主刘禅的情感。 |
阅读下文。
放翁家训
陆游
后生才锐者，最易坏，若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。如此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后人之药石也，各须谨之，毋贻后悔。解释上文中的加点词。
（1）生（）（2）虑（）对文中画线句翻译正确的一项是
| A．我这些话，是年轻人治病的良药，都应该谨慎对待它，不要留下遗憾和愧疚。 |
| B．我这些话，是年轻人的药物和石头，都应该谨慎对待它，不要留下遗憾和愧疚。 |
| C．我这些话，是年轻人治病的良药，都应该谨慎对待它，不要悔之晚矣。 |
| D．我这些话，是年轻人的药物和石头，都应该谨慎对待它，不要悔之晚矣。 |
若有“才锐者”，“父兄当以为忧”的原因是。（用原文语句回答）
作者认为可以从、品性、等三方面培养“才锐者”，坚持十许年，使其“志趣自成”。
阅读下文。
①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 上文选自课文，作者是宋代的。
用现代汉语翻译下面的句子。
不以物喜，不以己悲下列理解不正确的一项是
| A．第①②两个排比段，一暗一明，一悲一喜，表达两种人的览物之情。 |
| B．第③段作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，点明主旨。 |
| C．“微斯人，吾谁与归？”既劝勉滕子京，也表明自己与古仁人同道。 |
| D．选文写景、抒情、一轮相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。 |