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实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度。

(1)天平调平衡后,将适量的牛奶倒入烧杯中,并用天平测量烧杯和牛奶的总质量,通过加减砝码的一番操作,当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后,横梁指针如图甲所示,接下来他应该    (选填序号);

A.

向左调节平衡螺母

B.

移动游码

C.

取下最小的砝码后移动游码

(2)测出烧杯和牛奶的总质量为116g后,将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒,液面位置如图乙所示,则量筒中牛奶的体积为    cm 3

(3)测量烧杯和剩余牛奶的总质量,天平横梁平衡时如图丙所示,则烧杯和剩余牛奶的总质量为    g;

(4)小明测量的牛奶密度为    kg/m 3

(5)在向量筒倒入牛奶时,如果不慎有牛奶溅出,则测出的牛奶密度会    (选填"偏大"、"偏小"或"不变")。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 天平的使用 量筒的使用 液体密度的测量
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小明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。

(1)当L1正常发光时,通过L1的电流为A。
(2)如图甲所示:A.B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光时,电路两端加的最大电压是____________V,电路消耗的总功率为W。

小明想测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示。请你帮他把步骤填写完整:
① 选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图甲所示,此时花生米所受的浮力重力(选填“大于”“等于”或“小于”)。
②往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米,随即停止加盐,如图乙所示。
③ 取出花生米,用天平测杯子和盐水的总质量,如图丙,天平的读数为g。
④ 将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图丁,量筒的读数为mL。
⑤ 用天平测出空杯子质量是55g。
⑥ 则花生米的密度为kg/m3

(1)如图所示,温度计的示数为 ℃。
(2)请画出图中物体A所受重力G的示意图。
(3)如图所示,电阻箱两接线柱间的电阻值为 Ω。
(4)如图所示,弹簧测力计的示数是N。
(5)请根据光的反射定律,在图中画出入射光线AO的反射光线OB。
(6)图中通电螺线管的右端是 极(选填“N”或“S”)。

如图所示装置是可以直接测量液体密度的“密度天平”。其制作过程和原理如下:选择一根长1m的杠杆,调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡。在左侧离中点10cm的A位置用细线固定一个质量为150g、容积为80mL的容器。右侧用细线悬挂一质量为50g的钩码(细线的质量忽略不计)。测量时往容器中加满待测液体,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,在钩码悬挂位置就可以直接读出液体的密度。该“密度天平”的测量范围是kg/m3

如图所示的实验中,在小车上竖放一木块。

(1)当突然向右拉动小车时,你看到的现象是
(2)当向右匀速运动的小车突然停下时,你看到的是
(3)若小车的上表面光滑,则第(2)次实验中,当小车突然停下来时,请你猜想一个合理的现象
(4)上面你看到或猜想的现象都是由于引起的。

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