实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度。
(1)天平调平衡后,将适量的牛奶倒入烧杯中,并用天平测量烧杯和牛奶的总质量,通过加减砝码的一番操作,当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后,横梁指针如图甲所示,接下来他应该 (选填序号);
A. |
向左调节平衡螺母 |
B. |
移动游码 |
C. |
取下最小的砝码后移动游码 |
(2)测出烧杯和牛奶的总质量为116g后,将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒,液面位置如图乙所示,则量筒中牛奶的体积为 cm 3;
(3)测量烧杯和剩余牛奶的总质量,天平横梁平衡时如图丙所示,则烧杯和剩余牛奶的总质量为 g;
(4)小明测量的牛奶密度为 kg/m 3;
(5)在向量筒倒入牛奶时,如果不慎有牛奶溅出,则测出的牛奶密度会 (选填"偏大"、"偏小"或"不变")。
如图所示是小军"探究平面镜成像特点"的情景:竖立的透明薄玻璃板下方放一把直尺,两支相同的蜡烛 、 竖立于玻璃板两侧的直尺上,以 蜡烛为成像物体。
(1)实验时不采用平面镜而采用透明薄玻璃板,不仅能观察到 蜡烛的像,也便于 。
(2)在实验中点燃 蜡烛,在水平桌面上无论怎样移动 蜡烛,也不能使 蜡烛与 蜡烛的像完全重合,原因是 。
(3)小军解决上述问题后,进一步观察 、 两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物到玻璃板的距离相等;移去后面的 蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能接收到 蜡烛的像,说明平面镜所成的像是 像(选填"虚"或"实")
(4)为证实上述成像特点的可靠性,小军接下来进行的实验操作是 。
小军利用图1电路探究电流与电阻的关系,所用器材规格已在图中标明。
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片 向左移动时,滑动图变阻器接入电路的阻值增大;
(2)完成连接后进行实验。闭合开关前,滑片 应置于最 (选填"左"或"右" 端;
(3)实验中,若无论如何调节滑动变阻器,电流表的示数为零,电压表示数始终为 .经检查发现是某根导线出现了断路,该导线是 (选填导线编号);
(4)测量结束后,应先 ,拆除 两端导线后,再拆除其他导线并整理好器材;
(5)将电流表示数记为 ,电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为 和 .小军根据实验数据绘制的 与 之间关系的图线如图2所示。
①根据图2可得出"在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 "的实验结论;
②在图3的选项中,能正确反映 与 之间关系的是 ,你的理由是: 。
为了测量物块 和 的密度,某同学进行了如下实验。
(1)将天平放在水平桌面上并将游码归零后,若指针静止时位置如图1所示,则应将平衡螺母向 (选填"左"或"右" 端调节;
(2)图2是正确测量 的质量时使用砝码情况和游码的位置,其质量为 ;图3是用量筒测量物块 体积时的场景,则它的体积是 ,密度为 ;
(3)另一物块 的密度大于酒精而小于水,请将该同学测量其密度的下列实验步骤补充完整。
①将物块 放入装有适量水的烧杯中,然后向烧杯中缓慢注入酒精并充分搅拌,直至物块 在混合液中;
②取出物块 后,测出烧杯及杯内混合液的总质量为 ;
③将烧杯中的部分混合液倒入空量筒中,测出它的体积为 ,同时测出烧杯及杯内剩余混合液的总质量为 ;
④由测量结果得到物块 的密度表达式为 (用步骤中的字母表示)。
某同学用如图甲电路测定小灯泡的电功率,电源电压为 ,小灯泡标有" "字样(灯丝电阻约为 ,有以下两种规格的滑动变阻器可选用: ." " ." "。
(1)应选用滑动变阻器 。
(2)连接好电路,闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮,他想到自己在开关闭合前遗漏了一个步骤,立即断开开关。遗漏的步骤是 。
(3)改正错误后,闭合开关小灯泡不亮,电流表和电压表指针都有较小的偏转,则小灯泡不亮的原因是 。
.小灯泡烧坏 .小灯泡短路 .小灯泡的实际功率太小
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,发现电压表的示数如图乙所示,其读数是 ;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向 端移动(左 右)。
(5)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表的示数为 ,小灯泡的额定功率是 。
在探究阻力对物体运动的影响时:
(1)如图甲所示让小车从同一个斜面的同一高度静止释放,目的是 。由图可知,小车受到的阻力越小,小车运动的路程 。如果小车在绝对光滑的水平面上运动,小车将 。
(2)在辨析图乙小明、小华的观点,研究力与运动的关系时,为什么设计探究阻力对物体运动的影响,而不设计探究推力对物体运动的影响,理由是 。