某同学用图（a）所示的实验装置验证机械能守恒定律, 其中打点计时器的电源为 交流电源, 可以使用的频率有 和 , 打出纸带的一部分如图（b）所示。
该同学在实验中没有记录交流电的频率 , 需要用实验数据和其他条件进行推算。
(1) 若从打出的纸带可判定重物匀加速下落, 利用 和图（b）中给出的物理量可以写出: 在打点计时器打出 B 点时，重物下落的速度大小为 ，打出 点时重物下落的速度大小为 ， 重物下落的加速度的大小为_ 。
(2) 已测得 , ; 当重力加速度大小为 , 试验中重 物受到的平均阻力大小约为其重力的 。由此推算出 为_
图甲、乙两同学用螺旋测微器测同一物体厚度时所得的不同情景。由该图可知甲同学测得的示数为mm，乙同学测得的示数为mm。
某些固体材料受到外力后除了产生形变，其电阻率也发生变化，这种由于外力的作用而使材料电阻率发生变化的现象称为“压阻效应”。现用如下图所示的电路研究某长薄板电阻Rx的压阻效应。已知Rx的阻值变化范围为几欧到几十欧，实验室中有下列器材：
A．电源E（3 V，内阻约为1Ω）
B．电流表A1（0．6 A，内阻r1约为1 Ω）
C．电流表A2（0．6 A，内阻r2＝5Ω）
D．开关S，定值电阻R0
①为了较准确地测量电阻Rx的阻值，请将电流表A2接入虚线框内并画出其中的电路图。
②在电阻Rx上加一个竖直向下的力F（设竖直向下为正方向），闭合开关S，记下电表读数，A1的读数为I1，A2的读数为I2，则Rx＝______________（用字母表示）。
③改变力的大小，得到不同的Rx值，然后让力反向从下向上挤压电阻，并改变力的大小，得到不同的Rx值，最后绘成的图像如上图所示。当F竖直向下（设竖直向下为正方向）时，可得Rx与所受压力F的数值关系是Rx＝__________。（各物理量单位均为国际单位）
④定值电阻R0的阻值应该选用________________。
A．1 Ω B．5 Ω C．10 Ω D．20 Ω
（1）①用20分度的游标卡尺测量钢球的直径，示数如图所示，则钢球直径为________mm。
②用下列器材探究“合力与分力关系”。
Ⅰ．实验室已提供的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、刻度尺、图钉（多个），还缺少的必要器材是：。
Ⅱ．实验中某同学操作步骤如下，请按合理顺序将步骤序号填在右边的横线上。
| A．只用一弹簧秤，通过细绳套把橡皮结点拉到O点，记下弹簧秤读数F和细绳方向 |
| B．把橡皮条一端固定在木板上，在橡皮条另一端栓上两根细绳套（此交点称为结点） |
| C．用两个弹簧秤通过两个互成角度的细绳套拉橡皮条，使之伸长到一定长度，在白纸上记下结点位置O，同时记下两个弹簧秤读数F1、F2和两根细绳方向 |
| D．把白纸钉在木板上 |
E．先作出F1、F2和F的图标，再作图求出F1和F2合力F'，比较F和F'得出实验结论
某实验小组选用下列器材探究“热敏电阻Rt(常温下阻值约为
)的温度特性”，要求实验过程中加在热敏电阻两端的电压从零开始逐渐增大。
A．电流表A1(量程100mA，内阻约 ) |
B．电流表A2(量程0.6A，内阻约 ) |
C．电压表V1(量程3.0V，内阻约 ) |
D．电压表V2(量程15.0V，内阻约 ) |
E．滑动变阻器R(最大阻值为)
F．滑动变阻器R’(最大阻值为
)
G．电源E(电动势15V，内阻忽略)
H．开关、导线若干、烧杯、水和温度计
(1)电流表应选____；电压表应选____；滑动变阻器应选____。(填写器材前面的字母代号)
(2)将实物图中所缺的导线在答题卡中补接完整．
(3)实验开始前滑动变阻器的滑动触头P应置于__端(填“a”或“b”)．
(4)实验中测量出不同温度下的电阻值，画出该热敏电阻的Rt—t图象的实测曲线与理论曲线如图所示。则Rt—t图象的实测曲线是______(填“①”或“②”)。
某实验小组欲以图甲装置中的小车(含固定在小车上的挡光片)为研究对象来验证“动能定理”。他们用不可伸长的细线将小车通过一个定滑轮与砝码盘相连，在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门，记录小车通过A、B时的遮光时间。若小车质量为M，砝码盘和盘中砝码的总质量为m。
(1)实验中，小车所受摩擦力的功不便测量，故应设法消除摩擦力对小车运动的影响，需要进行的操作是______；
(2)在完成了(1)的操作后，为确保小车运动中受到的合力与砝码盘和盘中砝码的总重力大致相等，m、M应满足关系是______。
(3)用游标卡尺测量挡光片的宽度d如图所示，则d=______mm；用刻度尺量得A、B之间的距离为L；
(4)将小车停在桌面上的C点，在砝码盘中放上砝码，小车在细线拉动下运动，小车通过A、B时的遮光时间分别为t1、t2，已知重力加速度为g，则本实验最终要探究的数学表达式应该是______(用相应的字母m、M、t1、t2、L、d表示)。