某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后；再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（ ）
| A． |
突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 |
B． |
突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的 |
| C． |
突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X |
D． |
突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 |
下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是（）
| A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 |
| B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 |
| C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 |
| D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
下列关于人体内环境稳态调节的叙述错误的是（）
| A．寒冷时维持体温恒定主要通过神经调节 |
| B．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得 |
| C．胰岛素是血糖调节中唯一降血糖的激素 |
| D．下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节 |
对下列四幅图的描述正确的是（）
| A．图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 |
| B．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低 |
| C．图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降 |
| D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 |
如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是（）
A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触
B．如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质
C．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位
D．若ab=bd，如刺激C点，则电流计的指针会偏转2次
对绿色植物根尖细胞某单一细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基组成如下表，则该细胞器中独立完成的生理活动是（）
| 碱基 |
A |
T |
C |
G |
U |
| 百分比 |
30 |
20 |
15 |
25 |
10 |
A．CO2+H2O 
（CH2O）+O2
B．DNA→mRNA→蛋白质
C．C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
D．C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量