阅读下面的词，按要求作答。
念奴娇 用傅安道和朱希真梅词韵
[宋]朱熹
临风一笑，问群芳、谁是真香纯白？独立无朋，算只有、姑射 注山头仙客。绝艳谁怜，真心自保，邈与尘缘隔。天然殊胜，不关风露冰雪。 应笑俗李粗桃，无言翻引得、狂蜂轻蝶。争似黄昏闲弄影，清浅一溪霜月。画角吹残，瑶台梦断，直下成休歇。绿阴青子，莫教容易披折。
[注]姑射：神话中的山名，神仙所居之处。
（1）下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
| A． |
"和"，即和韵，是诗词写作的一种方式。这首词就是朱熹依照傅安道和朱希真梅花词的韵而创作的。 |
| B． |
词的开篇运用拟人手法，并以问句提起，将梅花与"群芳"比较，突出梅花的清香与洁白。 |
| C． |
词中写梅花美艳无比，与姑射山仙人相伴；"风露冰雪"的考验赋予了梅花不同寻常的韵致。 |
| D． |
"画角""绿阴"数句，写梅花宁愿休歇凋零，也不愿结出青青的梅子而被人折断梅枝。 |
（2）"黄昏闲弄影，清浅一溪霜月"描绘了怎样的画面？
（3）请指出词人借梅花寄托了怎样的理想人格。
简答题（每题100字左右）
）简述《堂吉诃德》中桑丘的总督生涯。
阅读下面一首诗，然后回答问题。
西楼子 曾 巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
（注）钩疏箔：把帘子挂起。
⑴这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？(3分)
⑵这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。 (4分)
阅读下面的诗歌，完成14—16题
蝉虞世南
垂緌①饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
在狱咏蝉骆宾王
西陆蝉声唱，南冠②客思深。
不堪云鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心？
【注】①垂緌（ruí）：是古代官帽打结下垂的带子，也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。②南冠：借指被囚禁的人。
14．两首诗从体裁看都是□□诗，从题材看都是□□诗。
15．下列说法不正确的一项是（）
| A．《蝉》中“居高”、“声远”等词语，准确地写出了蝉的特征。 |
| B．《蝉》中作者以蝉自比，表明自己确实有出众的才华，流露出清高自信之情。 |
| C．《在狱咏蝉》中“谁为表予心”，意思是向谁表达自己的内心真情，句中满含着无奈的悲苦。 |
| D．两首诗描写的对象相同，都用了借景抒情的手法，但抒发的感情却截然不同。 |
16．两首诗中都写到了“露”，对写蝉有怎样的作用？请简洁说明。
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阅读下面一首诗，然后回答问题。
武昌阻风
唐五代·方泽
江上春风留客舟，无穷归思满东流。
与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。
（1）“无穷归思满东流”一句历来为后人所赞赏，试分析其妙处。
（2）有人说诗歌的三四句与一二句所要表达的情感有些相悖，你是否同意这种观点？试简要分析。
阅读下面一首诗，然后回答问题。
天津桥春望
雍陶
津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。
翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。
注释：①雍陶生活在晚唐。
(1)全诗处处切合一“望”字。请你简要描述诗人“望”到的景象。
(2)这首诗通篇写景，不言史事，不发议论，静观默察，态度似乎很悠然，然而在这种看似冷静的描写中，蕴藏着作者的一种什么感情?请结合诗句简要分析。