下面文段画线部分有两个病句，请指出其序号并提出修改意见。
一切文明成果，都是劳动者迈向进步的脚印。 ①今天谈到劳动时，脑海中浮现的已经不仅仅是农田里稻浪滚滚、工地上火花四溅的景象。② 随着科技的进步，使劳动的内容和环境发生了很大的变化。③ 不过，劳动给社会带来财富并推动社会发展这一意义不会变化。④ "劳动光荣、创造伟大"这句话，始终是对于人类文明进步历程的重要诠释。
在2010年网络流行语排行榜中，“给力”一词榜上有名，甚至还进入了《人民日报》的头条标题。一时间，“给力”充斥着大小报章的各个版面，成为新闻标题的“热词”之一。请结合语境解释下列新闻标题中“给力”的具体含义。
（1）《广州治堵，公交优先政策尤需“给力”》 _________________________
（2）《市政府出台两“硬规定”，给力廉政制度建设》_________________________
仿照下面对中国历史书的述说，请对语文课本加以述说。要求：句式相同，要反映出语文课本的特征。
例：中国历史书：揽古今风雨，凸现华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。
语文课本：
阅读下面这则新闻完成题目
又到清明时节，人们都忙着祭祖、扫墓。这个时候，出现了这么一个群体，被称为“代扫墓人”。只要付出一定的费用，代扫墓人会帮你去扫墓，帮你到先人坟前烧香祭扫缅怀，甚至还可以提供披麻戴孝、敲锣打鼓等服务。事后，他们会通过照片或者现场录像给你。
对于社会上的这种“代扫墓”行为，你赞同吗？请用简洁的语言陈述理由。
下面是某学生日常表现记录摘抄。请根据这些内容，用第二人称，为该同学写一段评价性文字。要求：评价要客观，语气要委婉，有利于促进该同学的发展，不超过60字。
（1）10月20日：在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。
（2）11月10日：上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。
（3）12月3日：下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课，语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。
（4）1月3日：在高三一诊模拟考试中作弊。
阅读下面两则材料，完成后面题目。
材料一以下是某中学老师推荐给学生的部分书目：《繁星·春水》《爱的教育》《伊
索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》
材料二以下是最受中学生喜欢的部分书目：《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》
《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者》《草样年华》《幻城》《西游记》
（1）请用一句话概括以上材料所反映的现象。
（2）针对上述材料所涉及的问题，谈谈你的看法。