研究物体的沉浮条件时，一实验小组将一质量为54g的橡皮泥放入盛水的水槽中，橡皮泥下沉。老师请大家思考能否让橡皮泥漂浮在水面上呢？他们经过思考后将橡皮泥捏成了如图所示的厚度均匀的半球状“小碗”，将碗口朝上轻轻放在水面上，小碗漂浮。（ ，半球的体积公式是 ， ， ）
（1）橡皮泥放入水槽前，水的深度是 ，求水对水槽底部的压强；
（2）求橡皮泥的体积；
（3）橡皮泥“小碗”漂浮在水面上受到的浮力是多少？
（4）橡皮泥“小碗”的厚度 要满足什么条件，才能够漂浮在水面上？
在比较水和煤油吸热能力的实验中，使用了相同的酒精灯、相同的设备，首先分别对质量相同的水和煤油加热相同的时间，然后分析温度的变化量得出结论，这种实验探究方法叫做 ，该实验是利用 （选填“热传递”或“做功”）的方法来改变水的内能，若被加热水的质量为 ，加热时间长 ，温度升高了 ，则水吸收的热量是 ，已知 ；若某同学测出了加热前、后酒精灯质量的变化量为 ，并利用上面测出的水吸收的热量 ，通过公式 计算出了酒精的热值，则该热值与实际酒精的热值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）
学习透镜知识时，秦老师与同学们发现照相机、投影仪与放大镜，在距离、成像等方面有差异，经过讨论，确立了探究课题[凸透镜所成像的虚实、大小、倒正跟 （选填“物体的大小”或“物距”）有什么关系]，小敏同学利用图示装置进行实验时，发现当物距大于二倍焦距时移动光屏能承接到一个倒立、 的实像，与上面研究过的 成像原理相同；若想让所成实像变大些，可将蜡烛适当 （选填“靠近”或“远离”）透镜。
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伽利略对摆动的研究
据说，某个星期天，伽利略在比萨大教堂参加活动，教堂穹顶上的吊灯因风吹而不停地摆动。伽利略被摆动的节奏性吸引住了。他发现，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。
伽利略知道脉搏的跳动是有规律的，于是便按着脉搏注视着灯的摆动，发现每一次往返摆动的时间都相同。这使他又冒出一个疑问：假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，每一次摆动的时间还相等吗？回到宿舍，他用铁块制成一个摆，把铁块拉到不同高度，用脉搏细心地测定摆动的时间。结果表明每次摆动的时间仍然相同。尽管用脉搏测量时间并不精确，但已经可以证明他最初的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”，这在物理学中叫做“摆的等时性”。
后来，伽利略又把不同质量的铁块系在绳端做摆锤进行实验；他发现，只要用同一条摆绳，摆动一次的时间并不受摆锤质量的影响。随后伽利略又想，如果将绳缩短，会不会摆动得快些？于是他用相同的摆锤，用不同的绳长做实验，结果证明他的推测是对的。他当时得出了结论：“摆绳越长，往复摆动一次的时间（称为周期）就越长。
（1）他用铁块制成摆，把铁块拉到不同高度，高度越高，铁块的 能越大，铁块运动到最底端时速度越 。
（2）不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的，这在物理学中叫做 。
（3）他用相同的摆锤，用不同的绳长做实验，结果证明他的推测是对的。这种研究问题的方法叫 法。
如图甲所示是一种家庭水箱水位测量装置示意图，电源电压 保持不变，电压表量程 ，电流表量程 ， 是阻值为 的定值电阻， 是长 、阻值为 的电阻丝，滑片 把电阻丝与轻质弹簧的指针连在一起。圆柱体 长 ，底面积为 ．当水位处于最高处时， 刚好浸没在水中，滑片 恰好在 的最上端。轻质弹簧阻值不计， 全部露出水面前，弹簧的伸长长度△ 始终与受到的拉力 成正比，如图乙所示。
（1）当水位下降时，电路中示数会随之减小的电表是 。
（2）当水位处于最高处时，电压表的示数为多少？
（3）当水位下降，圆柱体露出水面部分的长度为 时，电流表示数为多少？ 取
小金看到工人为水平广场换新的地砖，他发现砖已经被太阳晒得很热，这引起了他的兴趣：地砖经过一整天的暴晒，温度能达到多高？这么多地砖对广场地面会产生多大的压强？他发现地砖包装盒上印着砖的规格 ；每块质量为 ；密度为 ，小金用红外线温度计测得一天内，砖的最高温度为 ，最低温度为 ． ，砖的比热为 根据上述数据，回答下列问题：
（1）广场受到地砖产生的压强为多大。
（2）一块广场砖的温度从 升高到 ，需要吸收热量是多少？
（3）小金查到，晴天时地球表面每平方接受到太阳辐射功率大约为 ．若根据这一数据，实际辐射到这块地砖上的太阳能将远远大于问题（2）的计算结果，由此可得地砖的温度将远远高于 ，为什么出现如此大的差异呢？请你做出分析。