对下列生活中的现象或做法解释不合理的是( )
选项 |
现象或做法 |
解释 |
A |
湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干 |
温度越高,分子运动越快 |
B |
油锅着火用锅盖盖灭 |
使可燃物与空气隔绝 |
C |
铝制品比铁制品更耐腐蚀 |
铝表面易形成致密氧化膜 |
D |
“热胀冷缩”现象 |
分子大小随温度变化而变化 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
4℃时,1mL水中,一个水分子所占据的体积约为
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
一定温度下,向一定量的水中加入硝酸钾固体,溶液的某些物理量随着加入硝酸钾固体的质量变化而变化的图像如图,则图示中纵坐标的物理量不可能为
A.溶液质量 | B.溶液的质量分数 |
C.溶液密度 | D.硝酸钾的溶解度 |
实验室中为测定空气中氧气的体积分数,利用如图的装置,若要实验成功,下列说法正确的是
A.红磷一熄灭就可以打开夹子 |
B.实验中水的量可以随意 |
C.红磷的量要足量 |
D.这个装置也可以用碳粉来进行实验 |
有关物质性质与用途说法完全正确的是
A.因为氮气化学性质不活泼,所以它不与任何物质反应。 |
B.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料。 |
C.因为稀有气体通电时发出有色的光,所以可用于制作霓虹灯。 |
D.因为二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,所以它能用于任何物质的灭火。 |
有关分子与原子的说法,正确的是
A.分子可分,而原子在任何情况下不可再分 |
B.分子可直接构成物质,而原子要先构成分子才能构成物质 |
C.分子能保持物质的化学性质,原子不能保持物质的化学性质 |
D.分子在化学变化中可分解成原子,这些原子又可重新组合构成新的分子 |