根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单，补全表格中相关内容。
语段节选 |
人物及特点 |
选自篇目 |
篇目推荐理由 |
他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”……我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 |
① 人物：__________ 特点：__________ |
《从百草园到三味书屋》 |
这篇散文写了作者从百草园到三味书屋的童年生活，表现了儿童对自然对生活的好奇和向往，读来颇有情趣，倍感亲切。 |
“去拿你的书来。”他慢慢地说。……两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 |
人物：父亲 特点：重视孩子读书，但对孩子严厉，不顾及孩子的心理。 |
②《_________》 |
③________________ |