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题文

阅读下面古诗,完成下面小题。

忆邢惇夫

(宋)黄庭坚

诗到随州更老成,江山为助笔纵横。

眼看白璧埋黄壤,何况人间父子情。

【注释】①邢惇夫:原名邢居实,字惇夫,河南阳武人。曾随父居随州,年十九而卒。后人赞其“幼有俊才,名声籍甚,一时前辈皆爱之”。②黄庭坚:北宋著名文学家,与邢居实为忘年之交。

(1)下列对诗歌内容的理解,错误的一项是( )

A.

首句是写邢惇夫在随州生活时诗歌创作艺术更为成熟。

B.

第二句写随州的大好河山激发了邢惇夫的激情,其创作更加自如。

C.

第三句中的“白璧埋黄壤”暗指邢惇夫才华横溢却英年早逝。

D.

第四句意思是我们要珍爱生命,珍惜友情、亲情。

(2)诗歌表达了诗人怎样的情感?

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
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古诗文阅读

口送友人

李频

中流欲暮见湘烟,岸苇无穷接楚田

去雁远冲云梦雪,离人独上洞庭船。

风波尽日依山转,星汉通霄向水悬

零落梅花过残腊,故园归去又新年。

【注释】①湖:指洞庭湖。②中流:指江心。③湘烟:指雾霭。④楚田:指田野。⑤云梦雪:指洞庭湖以北地区下起了茫茫飞雪。⑥风波尽日依山转:写出了洞庭湖波浪翻涌、奔腾不息的样子。⑦星汉通宵向水悬:写出了星河璀璨、天色湖水连成一片的景象。

【写作背景】诗人在湘江流入洞庭湖的渡口送别友人,写下了这一首送别诗。

(1)首联中写了哪些物象?古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神,南宋词人陆游的《卜算子•咏梅》中“零落成泥碾作尘,只有香如故”一句通过“梅花”寄寓了怎样的情感?

(2)“离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好,请作简要赏析。

山中与幽人对酌

唐•李白

两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。

我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。

(1)通读全诗,在你面前展现了一个怎样的诗人形象?

(2)这首诗的语言有什么特点?

阅读下列一首唐诗,完成下列各题。

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

(1)对这首诗赏析不正确的一项是  

A.全诗由写远游点题开始,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结,意高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。

B.诗人这次出游,由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外的蜀地。

C.第二联,一个“随”字化静为动,将群山的位置逐渐变换推移;一个“入”字写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,用语贴切。

D.第三联,作者运用比喻的修辞方法,以水中月明如镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。

(2)诗的最后两句表达了诗人怎样的情感?请简要分析。

阅读李清照的《如梦令》,完成下列各题。

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否?知否?应是绿肥红瘦。

(1)“浓睡不消残酒”的“浓睡”是  之意,用在这里不但新颖,而且很贴切。

(2)下列说法不正确的一项是  

A.这首词曲折委婉地表达了词人惜花伤春的感情。

B.本词通过主仆对话,表现了女主人娴雅聪慧、侍女率直粗心的特点。

C.这首词语言通俗,全篇没用一个典故,而是用口头语写心中事,明白易懂。

D.“绿肥红瘦”运用了比喻的修辞手法,写出了花儿繁茂、叶儿凋零的景象。

阅读下面古诗词《水调歌头》,完成13﹣16题

水调歌头

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(1)这首词的作者是  (朝代)的  (人名)(2分)

(2)词中“    ”表达了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想,也表达了词人的美好愿望。(2分)

(3)下面对于本首词的理解、分析不正确的一项是  (2分)

A.“起舞弄清影”是作者与自己的清影为伴,一起舞蹈嬉戏的意思。

B.词中“我欲”、“又恐”、“何似”之间的矛盾转折,显示了作者感情的波澜起伏。

C.“但愿人长久,千里共婵娟。”既是对远方亲人的怀念,也是一种祝福。

D.本词紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和说明,表达了作者乐观旷达的胸襟。

(4)“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含了什么哲理?试简要分析。

答:  。(2分)

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