初三某班召开以“名著中的奋斗精神”为主题的读书会,同学们收集了以下内容:
A. |
《骆驼祥子》中祥子第三次丢车后的表现 |
B. |
《钢铁是怎样炼成的》中保尔修建铁路时的表现 |
C. |
《简·爱》中简·爱在洛渥德学校学习、生活的表现 |
(1)收集的内容中,最不能体现奋斗精神的是( )
(2)从收集的内容中任选一项,结合具体情节,简要分析人物的奋斗精神。
名著阅读题。
《汤姆·索亚历险记》主要记叙了汤姆冒险的经历。除了课本上学习的内容外,请你列举出其他的冒险情节。要求用简洁的语言概括,至少一个。并由此说说汤姆是一个怎样的孩子。
名著题。
医生建议他再做一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,其余的留给我做点别的事吧。”
⑴这段文字出自名著《》。选文中的“他”所说的“做点别的事”具体是指一事。
⑵用简洁的语言叙述一个与作品主人公有关的故事情节。
名著阅读.《伊索寓言》是______ __(填国名)寓言的汇编,相传为伊索所作。它文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,如《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明了。
.请将下列孙悟空的名号按获得顺序填在方格内。
名号:孙行者、孙悟空、弼马温美猴王→ _____ __→ ____ _ _ __ →
_____ ___→ 斗战胜佛. 填《西游记》人名,补足歇后语。
( )照镜子——里外不是人
( )钻进铁扇公主肚里——心腹之患
名著阅读.下列相关内容搭配不全对的一组是()
A.时迁—鼓上蚤—轻功上乘,善于偷盗 |
B.戴宗—神行太保—擅神行之术 |
C.花荣—小李广—善使飞刀 |
D.张顺—浪里白条—水底下可伏得七日七夜 |
. 根据《水浒》的叙述,梁山好汉议事的大厅,原来称“”,宋江任寨主后改为“”。
. 在《格列佛游记》中,“我”获得自由两个星期后,小人国的内务大臣告诉“我”:“在外国人看来我们的国势显得很昌隆,实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么?
名著阅读
再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上有一古庙,可以安身,我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门。、上面这段文字出自我国古典名著《》,这部名著的作者是。
、从这段文字来看,林冲的主要性格特点是
、这部名著中的梁山好汉哪一个给你留下的印象最深?你心目中的英雄与这部名著中梁山好汉有何异同?