化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案不可行的是（ ）
实验目的 |
实验设计 |
|
A |
鉴别山泉水是硬水还是软水 |
取样，滴加肥皂水 |
B |
测定雨水的酸碱度 |
取样，用 试纸测定 |
C |
鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液 |
取样，分别滴加酚酞溶液 |
D |
除去 中少量的 |
将混合气体通过灼热的氧化铜 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
下列说法正确的是
| A．分子是保持物质性质的最小粒子 |
| B．分子在化学变化中都可以再分 |
| C．能分解出氧气的化合物是氧化物 |
| D．含同种分子的物质是单质 |
下列对分子、原子、离子的认识，正确的是
| A．原子是最小的粒子，不可再分 |
| B．温度越高，分子运动速率越快 |
| C．分子是保持物质性质的一种粒子 |
| D．铝原子与铝离子的化学性质相同 |
是某原子的结构示意图，以下说法正确的是
| A．该原子的元素符号为x | B．该原子核外电子总数为4 |
| C．金刚石中含有该原子 | D．该种元素属于金属元素 |
下列说法正确的是
| A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量的白色烟雾 |
| B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
| C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁 |
| D．硫粉在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，闻到刺激性气味 |
氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是
| A．氧气能提供呼吸 | B．氧气具有可燃性 |
| C．氧气具有助燃性 | D．氧气性质较活泼 |