古诗阅读。
鄱阳湖①
吴国伦
欲向匡庐②卧白云，宫亭水色昼氤氲。
千山日射蛟龙窟③，万里霜寒雁鹜群。
浪涌帆樯天际乱，星临吴楚镜中分。
东南岁晚仍鼙鼓④，莫遣孤舟逐客闻。
[注释]①选自《明诗观止》。本诗是作者被贬江西时游庐山经鄱阳湖写下的咏景诗。吴国伦，明代文学家。②匡庐：即庐山。③蛟龙窟：指鄱阳湖。④鼙鼓：战鼓。这句指嘉靖年间倭寇骚扰东南沿海地区一事。
（1）“浪涌帆樯天际乱”中的“涌”，有的版本又写作“拥”。你觉得哪个更好？为什么？
（2）关于此诗的情感基调，小嘉说是欢快的，小舟说是忧伤的。你的看法呢？请简述理由。
秋日行村路
（宋）乐雷发
儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。
一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。
注：①社肉：祭祀时所供之肉。本诗最后一句“红蜻蛉伴绿螳螂”中“伴”字运用了什么修辞手法？有何表达效果？
这首诗抒发了诗人怎样的感情？
阅读下面唐诗，回答问题。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（1）请描述出诗中早春景色的特点。
（2）最后两句表达了诗人怎样的情感？
4分）
钱塘湖春行（唐 白居易）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“”、“”写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。（各填一字）
最后两句直抒胸臆，抒发了诗人怎样的感情？
阅读诗歌，完成小题。
春尽途中 杜牧
田园不事来游宦，故国谁教尔别离？
独倚关亭还把酒，一年春尽送春时。
（1）第三句中“独”字用得好不好，为什么？
（2）请结合“故园谁教尔别离？”一句指出这句全诗蕴含了诗人的什么感情。
阅读诗歌，完成小题。
南湖早春①（唐）白居易
风回云断雨初晴，返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道③江南春不好，年年衰病减心情。
【注】①元和十年（ 815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。
②返照：阳光倒影。③不道：不是说。
（1）《南湖早春》前六句展现了一幅有声有色、明媚动人的南湖早春图，请你借助想象描绘出颔联中美丽的画面。
（2）我们学过白居易的《钱塘湖春行》，同样是描写早春之景，所表达的情感有什么不同？