我市某校开心农场种植的太空种子“番茄四号”喜获丰收。菲菲和兴趣小组的同学从育苗移栽、除草施肥到采摘收获，不仅了解了绿色开花植物的生命历程，也体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。请运用所学知识回答问题：
（1）“番茄四号”具有抗病能力强、产量高、口感好的特点。菲菲将番茄果肉制成临时玻片放到显微镜下观察（如图甲所示），甜味物质主要储存在番茄果肉细胞的[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿中。为了避免影响观察，将a移出视野的方法是向＿＿＿＿＿移动玻片。
（2）图乙是叶片结构示意图，1、2细胞的形态、结构和功能出现了差异，是由于＿＿＿＿＿导致的。
（3）图丙是番茄叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。Ⅰ曲线12点下降的主要原因是光照强、温度高，为了降低植物的＿＿＿＿＿，部分气孔关闭。
（4）由图丙可知，番茄幼苗从＿＿＿＿＿点左右开始积累有机物。同学们用合理密植的方法种植，这样是为了提高＿＿＿＿＿曲线所示的生理活动。
（5）菲菲想周末与爸爸一起分享收获的番茄，请你列举一项保鲜措施＿＿＿＿＿。
如图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答：（每空0.5分，共4分）
(1)细菌与酵母菌共有的结构是[ ]_______、[ ]________、[ ]______。
(2)细菌与酵母菌的主要区别是：细菌没有真正的________。
(3)从生殖方式看，细菌的生殖方式是_______生殖。而酵母菌的生殖方式是_____生殖和______生殖。
(4)绝大多数的细菌和酵母菌，不含叶绿素只能进行______生活。
下面几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请仔细观察图中动物，回答问题：（每空1分，共7分）
（1）A.B类与C.D.E、F类的主要区别是身体背部没有。
（2）从开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物．
（3）E类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型，，
被覆羽毛等．
（4）F类特有的生殖发育特点是。
（5）A类与B类结构相同之处是身体都由构成，都属于。
（6）家兔的犬齿退化、盲肠发达，这是与其相适应的。
下图为鲫鱼外形图，请据图回答。（每空0.5分，共5分）
（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用__________呼吸。
（2）鲫鱼的体表有___________覆盖。
（3）鲫鱼身体两侧大多有[2]_________，能___________。
（4）鲫鱼的运动方式是___________，这种运动方式主要依靠图中[1][3][4]所示的_________完成的。
（5）鲫鱼的身体呈___________型；用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑，以上这些特点的作用是___________________。
（6）我国有丰富的鱼类资源，请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)
海洋鱼：______________，淡水鱼：________________。
下图为六种植物，据图回答问题：（每空1分，共7分）
(1)在以上植物中，属于种子植物的是；可以用孢子繁殖后代的植物是。
(2)B和E的种子相比，B最重要的特点是__。
(3)种子中有胚乳的是，具有两片子叶的是。
(4)具有输导组织的是。
(5)你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗？。
根据下列图示回答问题：
当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长现象。
(1)过程a和b分别表示植物的＿＿＿和＿＿＿。
(2)通过 a过程，光能变成了＿＿＿＿。
(3)a过程顺利进行的原料和条件分别是＿＿＿、＿＿＿。
(4)在a、b两个过程中，＿＿＿过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定具有极其重要的作用。