人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。图一是人体部分生理活动示意图，其中序号①～⑧表示生理过程，甲～丁表示器官、系统或细胞，a～c表示不同的物质；图二是肺内气压随时间变化的曲线图；图三是心脏结构示意图。请据图分析并回答问题：
（1）为了满足身体生长发育的需求，青少年的早餐有面包、鸡蛋、牛奶和水果等食物。食物中的蛋白质经过程①变为物质a，参与过程①的器官有＿＿＿＿＿，a是＿＿＿＿＿。
（2）图一中过程④对应图二中的曲线＿＿＿＿＿段（用字母表示），过程⑤依据的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）图一中物质b进入人体，最先到达图三中心脏的[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿，当物质b随血液由心脏泵入动脉，此时心脏内瓣膜的状态是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）血液中的无机盐经过滤过作用和重吸收作用再次回到血液，共穿过＿＿＿＿＿层细胞。尿素是人体的代谢废物，图一中该物质排出体外的途径有＿＿＿＿＿（用序号表示）。
右图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
(1)图中，⑤________将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成，受精卵发育成。
(2)① 和④_________组成了雄蕊
(3)柱头、③和子房组成了雌蕊
(4)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做_。
根据下列心脏结构示意图，回答问题：
(1)心脏主要由_________构成，分为D、E、F、G四个腔，其中心肌最发达的是[ ] _________。
(2)心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的，当_________收缩时，血液被压出心房，穿过[ ] _________进入心室，当心室收缩时，血液穿过[ ] _________流向全身各处。
依下图回答下列问题。
（1）呼吸系统由和 组成。
（2）[ ] 是呼吸系统的主要器官，它是的场所。
（3）图中5是，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多，其外壁由一层构成，外面缠绕着许多，有利于与血液进行。
(5分)下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答:
(1)图中所示血管为______________，与其他血管相比，管内血流速度最。
(2)该血管中的营养物质主要由(填某器官的名称)吸收进人血液。
(3)经过物质交换后从该血管流出的是血。
(4)进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的内被利用。
图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：
（l）曲线甲表示________的消化。
（2）曲线丙表示________消化。
（3）曲线乙的消化从___ ___开始。