阅读资料，结合所学知识回答相关问题：
材料一：2022年3月，新冠肺炎本土疫情波及我国多省。有关专家介绍，新冠病毒变异株奥密克戎传染性强、隐匿性强，但症状比较轻。5月1日，由国药集团中国生物北京生物制品研究所研发的奥密克戎变异株新冠病毒灭活疫苗临床研究在浙江杭州完成第一剂接种，进入临床试验阶段。（来源：新华社）
材料二：面对突如其来的疫情，我们多措并举，积极应对。如：①使用一次性口罩、手套和防护服；②无症状患者进行隔离；③倡导居家锻炼、按时作息；④注射疫苗；⑤开窗通风、勤洗手；⑥对室内外环境进行消毒。
（1）阅读材料一，从传染病的角度来看，奥密克戎变异株新冠病毒属于＿＿＿＿＿。该病毒结构简单，由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿组成。
（2）阅读材料一，从免疫角度分析，奥密克戎变异株新冠病毒灭活疫苗相当于＿＿＿＿＿。疫苗接种到人体，刺激人体的免疫系统使其在不发病的情况下产生＿＿＿＿＿，获得免疫力，这种免疫类型属于＿＿＿＿＿免疫。
（3）阅读材料二，从预防传染病的角度分析，属于切断传播途径的措施有＿＿＿＿＿（用序号表示）。
蚯蚓是人类的好朋友。它能疏松土壤，增加土壤有机质，它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作饲料和中药材。 请分析回答：
（1）、如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（）
A．清澈的小河
B．富含腐殖质的湿润土壤
C．湿润的土壤
D．干燥、疏松的土壤
(2).区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）
A、体节 B、环节 C、环带 D、刚毛
(3)、在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是：________________________________
（4）、蚯蚓属于（）
A．线形动物 B．腔肠动物
C．环节动物 D．软体动物
（5）、实验完成后，应将蚯蚓。
暑假的一个星期一，小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起去海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味。请分析回答：
（1）、请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________.
（2）、图中能使水果散发出酒味的微生物是（）
(3)、不论哪一种防腐方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或它们的生长和繁殖，从而达到防腐目的。
(4)、鱼等海产品较长时间保存常用的防腐方法是。纯鲜牛奶使用的防腐方法是。
(5)、使水果保存较长的时间不腐烂并保持新鲜，较好的方法是（）
| A．放入冰箱中冷冻 |
| B．用保鲜膜包好放入冰箱中冷藏 |
| C．洗净放在餐桌上 |
| D．用保鲜膜包好放在餐桌上 |
如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
（1）、一块骨骼肌由两部分组成：，。
（2）、图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。主要由关节头、、关节软骨、关节腔和关节囊组成。
（3）、伸肘时肱二头肌肱二头处于状态，[3]处于状态。可见一个动作，不是由一块骨骼肌独立完成的。
（4）、运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如__________系统的调节。运动还要消耗________
如图表示在植物体内的某些生理过程。请按要求回答：
（1）绿色植物被称为绿色的“能量转换器” 是因为它能够吸收太阳光能。图中的 C 过程是作用，在细胞内的中将和合成淀粉等有机物。
（2）图中A 过程是绿色植物的作用，消耗气，分解有机物，产生气体，并释放。
（3）图中 B是植物的作用，通过叶的散发水蒸气，同时带走一部分热量，防止叶片被晒伤。
如下图所示：小红剪下一段月季花枝条，浸泡在盛水的瓶中，在阳光下倒悬一段时间后，观察生长状况。
（1）枝条上能长出根的部位是处，生长方向是。
（2）能长出新枝条的部位是处，生长方向是。
（3）水分由A处输送到C处，是由于植物茎内的 来运输的。叶片制造的有机物是通过茎内的运输到A处。