阅读下面文字，完成下面任务。
（1）在新四军纪念馆，你可以感受“①______，②______”的家国情怀，可以体悟“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的坚定信念，也可以重温“数风流人物，还看今朝”的胜利预言。（写出《岳阳楼记》中连续的两句）
（2）某农村文化大礼堂，墙上贴着两句诗：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客逐鸡豚。”下面是某同学和村长的一段对话，请你把空白处补充完整。
村长：同学好！接下去的两句诗你知道吗？
同学：村长好！我知道啊，不就是“①_____，②______”嘛。但是您知道吗，墙上贴的诗句中错了一个字，“逐”应该改为“③______”。
村长：“逐”还是不错的嘛。家里来客人了，主人追着院子里的鸡和小猪仔，好客得很。按你们学生娃的说法，这是化静态为动态，画面感很强。这不好吗？
同学：您真有学问。但是原诗中的这个字，不仅仅写出主人好客，④______。再说，经典是要敬畏的。您说是吗？
（3）一位90后女孩，辞去工作，回到山溪环绕、草木蔚秀的农村老家创业，潜心打造民宿。为设计富有诗意的民宿环境，吸引游客入住，她想从古诗文中寻找灵感。请从下面古诗文中选择一项，然后写出其中连续的两句或三句，并据此描述你的设计创意。
A.《诗经•秦风•蒹葭》 B.白居易《钱塘湖春行》 C.欧阳修《醉翁亭记》
（4）个人“小我”应融入国家“大我”。某农村书屋里，正举行“‘小我’与‘大我’”主题演讲活动。请根据你的阅读体验，从教科书“名著导读”和“自主阅读推荐”的名著中找一个合适的人物，或某部名著的作者，结合你对他（她）的认识，阐述你对这个主题的理解。（不超过150字）
填空。孟子把“天时”、“地利”、“人和”三方面进行比较，强调战争中 “人和”的作用，并由“人和”推演出“_______________，_______________”的观点，这个观点对后世有深远的影响。
常言道：“平安易老，磨难长生”，《<孟子>二章》中“
，”也表达了类似的观点。《送东阳马生序》中表现对“同舍生”豪华生活毫不羡慕原因的句子是：“
，。”苏轼在《江城子 密州出猎》中借用典故，表达自己渴望得到朝廷重用的句
子是：“，？”孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“________________，_____________”
阐述了磨难的意义。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选做三小题），。牛衣古柳卖黄瓜。（苏轼《浣溪沙》）
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。，。(刘方平《月夜》)
，。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《秋思》）
后值倾覆，，，尔来二十又一年矣。（诸葛亮《出师表》）
古诗文默写。塞下秋来风景异，。
因思杜陵梦，。
，，沙场秋点兵。
关关雎鸠，在河之洲。，。
陆游《卜算子·咏梅》中表现即使遭遇挫折也坚持自己的操守与品行的句子是：
，。李贺的《雁门太守行》中，表现将士们高昂士气和爱国热情的句子是：
，。
默写(18分)盈盈一水间，。（《迢迢牵牛星》）
晴川历历汉阳树，。（《黄鹤楼》）
无丝竹之乱耳，。（《陋室铭》）
，雪尽马蹄轻。（《观猎）
，虎啸猿啼。（《岳阳楼记》）
盖一岁之犯死者二焉，。（捕蛇者说》）
默写 道狭草木长，；（《归园田居》）
，道是无晴却有晴。（《竹枝词》）
当年万里觅封侯，。（《诉衷情》）
向来枉费推移力，。（《观书有感》）
学而不思则罔，。（《孔孟论学》）
，则久已病矣。（《捕蛇者说》）