阅读下列材料并回答问题。
材料一：《家庭教育促进法》和“双减”政策实施后，九年级学生小志在父母的指导下，制定了如表“课余时间活动安排表”。
课余时间活动安排表
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时间 |
星期六 |
星期日 |
每天放学后 |
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上午 |
下午 |
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活动内容 |
跟父母看望住在乡下的爷爷奶奶，帮他们打扫卫生、并亲自为家人们准备一道菜。 |
与学校的“我奉献我快乐”志愿小分队去社区进行文明劝导和宣传防疫知识等。 |
同班上“我爱发明”兴趣小组在学校科学宫开展小发明小创造活动。 |
锻炼一小时：打篮球、练武术等。 |
材料二：如表是道德与法治老师上课的一段素材。
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序号 |
小烦的烦心事 |
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① |
课堂上，小烦的手机响了，老师要求小烦将手机上交保管，小烦拒绝上交。 |
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② |
小烦的同桌趁他不注意大声读出了小烦还没有发出去的二条信息。 |
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③ |
信息一：表哥，我好郁闷，近期脸上长了好多痘痘，我不敢与同学正面说话，也无心读书。 |
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④ |
信息二：马上就要中考了，家里人和老师对我期望太大，我很焦虑。 |
（1）结合材料一并运用所学知识，谈谈小志的课余时间活动安排给我们什么启示。
（2）结合材料二并运用所学知识，对小烦的烦心事进行简要评析。
感悟青春
青春，一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说：“青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉，能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步，能使青年人在热望里远足；青春的眼神，能调查未来的文明前景。”让我们放飞想象的翅膀，共同畅想美丽的青春岁月吧！
（1）你对青春的内涵理解是什么？
（2）青春期会存在一些误读，我们应该如何正确面对这些误读？
学会学习
进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小军一时很难适应，导致学习跟不上，为此，他感到压力很大，不知所措。
（1）请你谈谈比起小学初中学习生活有哪些新特点？（至少三方面。）
（2）为尽快适应初中学习生活，请你告诉小军：我们应该如何做学习的管理者？
【2015年初中毕业升学考试（山东德州卷）】达尔文既是出类拔萃的人，也是普通的人。达尔文从小热爱自然，他在很小的时候 就想知道各种树木的名称，从10岁开始又搜集各种昆生、贝壳、鸟蛋和矿石。经常和哥哥一起做化学实验，读课外书，有一本名为《世界奇观》的书，描述了古代七大奇观，深深地吸引了他，使他做梦都想到那遥远的地方去亲眼看一看古代的奇迹，以及现有的珍贵植物。他自己研究动植物学，和几个志同道合的青年经常去潮水退落的沙滩上拣拾动物，有时候就一起进行解剖……
从达尔文的成长经历中你悟出了什么道理?
【2015年初中毕业升学考试（湖南长沙卷）】【蚌病成珠，拼搏成就人生】自然界没有不凋零的花，人世间没有不曲折的路。人生难免有挫折。
请你谈谈中学生如何战胜挫折。
【2015年初中毕业升学考试（四川眉山卷）】小军本来拥有一个幸福的家庭，可是在2008年的汶川地震中这一切都改变了，他失去了父母，失去自己的一条腿，他的内心和身体都在受着煎熬，可他没有向命运低头，克服了常人难以想象的困难，终于在2014年的高考中名列前茅，如愿考上了一所重点大学。结合教材知识回答我们应如何战胜挫折？