假如你是李华，在过去的三年，英语老师教会了你很多英语知识和技能，开拓了你的视野。你感激英语老师的付出，决定将来继续学好并用好英语。请你结合以下提示和要求，用英语写一篇短文。
提示：
你的英语老师 |
1.外貌 2.性格…… |
你学会了 |
1.唱英文歌，欣赏英文电影 2.用英语讲小故事 3.用英语进行简单交流…… |
感恩和决心 |
1.感恩老师的教导 2.继续努力学习英语 3. 用英语向世界讲述中国故事…… |
要求：1. 文章必须包括所给提示内容，可展开思路，适当发挥；
2. 文中不能出现真实姓名、校名和其他真实信息；
3. 80词左右，开头已给出，不计入总词数。
I’m Li Hua. My English teacher is __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
假如你是李华，请根据上一小题的提示，给你的英国笔友Michael写一封信，介绍你们的校园活动，并说说你对校园活动的看法。
注意：
（1）内容应至少包含两项校园活动，要求意思、语句连贯；
（2）词数80—100，开头已给出，不计入总词数；
（3）注意书信格式，信中不得出现真实姓名和校名。
June 13th, 2011
丰富多彩的校园活动吸引着你我。请根据提示写出体育、艺术或其他类校园活动中你喜欢的两项，并说明原因。
Some of my classmates like playing basketball because it’s relaxing.
（1）I like ____________________ because ________________________________.
（2）________________________________________________________________
假如上周末你和班上的同学到方山玩得很快乐。请以My happy weekend 为题，根据下面的提示写一篇短文。
一. 要点提示
1.时间是星期天早上8点；
2.学校门口集合，人到齐后就出发；
3.骑自行车到达目的地大约30分钟；
4.有拍照，游戏，野餐等活动；
5.大家都渡过了一个快乐的周末。
二. 要求
1.词数为80词左右（已给出的短文开头部分不计入总词数）；
2.所有要点提示必须用完，不得逐字翻译；
3.字迹工整，卷面整洁；
4.不得用真实姓名和学校名称。
三.参考词汇
Get together, ride, photo, games, pinic
My happy weekend
Last weekend, my classmates and I went to Fangshan. It was so interesting ________________________________________________________________________________
请以I Love Sports为题写一篇英语短文。
参考词汇:swimming, running, ball games, be good for, take part in, build up one’s body strength, keep illness away
词数：70词左右。
在初中三年的英语学习中，你参加过不同形式的课内外活动。请你用英语写一篇文章，描写你印象最深刻的一次活动以及你的收获，题目自拟。
注意：1.60字左右；
2.文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。
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