古代诗歌鉴赏（4分）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）颔联描绘了四种景象，即起伏的山岭、_____________、______________和辽远的荒原，让人穷尽目光，思接千里。
（2）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A． |
诗人李白这次出蜀，由水路乘船远行，到湖北、湖南一带游览。 |
| B． |
诗中“随”字描绘出山脉的走向与趋势，富有流动感和空间感，仿佛一幅图画在你面前徐徐展开。 |
| C． |
“月下飞天镜，云生结海楼”运用了对偶、拟人的手法，写出了月夜江水的平静美丽和云霞的变幻多姿。 |
| D． |
尾联借写故乡水不远万里送“我”远别故乡，表达了诗人对故乡的依依不舍以及思念之情。 |
舟下建溪
（宋） 方惟深
客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。
倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。
10．阅读上面的一首诗歌，回答问题。
（1）本诗中的客船、黄昏之月、野店、半死之枫等意象营造了一种怎样的氛围？
（2）这首诗传达了诗人怎样的心绪？
阅读与欣赏
（一）江上
【宋】王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。请从修辞角度对“晚云含雨却低徊”一句作点赏析。
请用自己的话描绘诗歌三、四句展现的画面，并分析其中蕴含的哲理。
闲居初夏午睡起
杨万里
松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
，儿童误认雨声来。诗歌前两句中的“”和“”两字紧扣诗题就给人闲适、慵倦之感。
选择最恰当的一项填入诗歌横线处，并说明理由。（）
A．风送幽香传十里 B．戏掬清泉洒蕉叶 C．殷勤夏雨敲莲荷
应选 ，
阅读下面的古诗，完成两小题。
恨别杜甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。
【注】河阳，地名。末句中“司徒”即指时任检校司徒的李光弼在此大败叛军后，又急欲直捣安史之乱叛军老巢幽燕，以打破相持局面。诗歌首联中的“五六年”这一数量词交代了因战乱和家人分别时间之长，与颔联中的“”字相呼应。
“步月清宵立”、“看云白日眠”，诗歌的颈联描写了诗人夜醒昼眠这两个生活中的细节，有人说这两句描写有悖生活常理，你同意这样的说法吗？为什么？
阅读下面两首诗，完成7～8题。
【甲】天净沙秋思马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】送杜十四之江南孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。用你自己的话解释甲文中画线句子的意思。
两首诗词的尾句意境相同，但表达的情感有所不同，请简要分析。