历史课上，老师在黑板上写下“分封制、郡县制、三省六部制、行省制、内阁制、军机处”等关键词，由此判断这节课的学习主题是（ ）
| A． |
中国古代政治制度的演变 |
| B． |
中国古代经济的发展 |
| C． |
中国古代法制建设的进程 |
| D． |
中国古代民族关系的发展 |
下列对伏尔泰的有关叙述哪一项是不恰当的( )
| A．他的思想体系中成就最大的是反对天主教会的思想 |
| B．他认为教皇的势力是建立在“成见和无知”基础上的 |
| C．他和但丁都是同一时期的思想家 |
| D．他是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一 |
18世纪，法国启蒙思想家辈出，影响巨大，其代表是( )
①亚当·斯密②伏尔泰③孟德斯鸠④卢梭
| A．①②③ | B．①②③④ |
| C．②③④ | D．①③④ |
列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动。”为法国大革命的爆发提供思想理论的是( )
| A．文艺复兴 | B．启蒙运动 |
| C．自由主义 | D．马克思主义 |
下列哪一条不属于启蒙运动的影响( )
| A．把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来 |
| B．为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器 |
| C．推动了自由主义的产生 |
| D．为马克思主义哲学的创立提供了理论前提 |
法国大革命时期，制宪会议颁布了一部《人权宣言》，它宣扬“人们生来就是而且始终是自由平等的”。早在此之前，提倡“平等”，说出了“一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。”这句名言的是( )
| A．但丁 | B．伏尔泰 |
| C．孟德斯鸠 | D．卢梭 |