婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度（ ）
| A． |
是艺术创作的产物 |
B． |
是以土地封赐为纽带 |
| C． |
反映了“众生平等” |
D． |
各等级之间贵贱分明 |
“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生罢课，庆贺商店关门。”这首诗反映的历史事件是（）
| A．洋务运动 | B．新文化运动 |
| C．五四爱国运动 | D．戊戌变法 |
孙中山在开学典礼上曾致词：我们开办这个学校，要用里面的学生做根本，成立革命军，诸位就是将来革命军的骨干，创建革命军，我们的革命才能成功。这个学校是指（ ）
| A．京师同文馆 | B．京师大学堂 |
| C．福州船政学堂 | D．黄埔军校 |
“这场运动以民主、科学为旗帜向传统封建思想、道德、文化宣战，揭开了二十世纪初中国思想解放运动的序幕。”这场运动指的是（）
| A．洋务运动 | B．新文化运动 |
| C．五四爱国运动 | D．戊戌变法 |
《马关条约》签订后，面临亡国灭种的危机，康有为、梁启超等志士掀起的救亡图存运动是（）
| A．太平天国运动 | B．五四运动 |
| C．戊戌变法 | D．新文化运动 |
“（左宗棠）维护祖国统一大业之奇勋，捍卫边疆之殊功，可与张骞、班超并驾齐驱！”文中这样评价左宗棠的主要理由是（）
| A．左宗棠是洋务派代表人物 | B．左宗棠收复新疆 |
| C．左宗棠主张创办福州船政局 | D．左宗棠在新疆建立了行省 |