阅读材料，回答下列问题。
文明是个体教养和开化的表征，也是社会进步、国家发展的目标。2005年深圳成为首批全国文明城市、至今连续六届获此殊荣。目前深圳市正在全力创建第七届全国文明城市。
【文明有序 “圳”在行动】
深圳每年开展“关爱行动”，传播爱心故事；倡导“德者有得”，激励各类善行义举；积极推进“志愿者之城”建设，每天可供市民在线报名参与的志愿者服务项目达 项。
深圳积极打造“法治先行示范城市”，法治政府建设、司法体制改革走在全国前列。全市共有 个法律援助工作站点、 家律师事务所、 万名律师。遵法守法成为人们的自觉行动。
（1）请根据以上材料，归纳深圳创建全国文明城市的成功经验。
【法治有力 呵护鹏城】
立法实践 |
条文摘选 |
《深圳市人民代表大会常务委员会关于加强人民法院民事执行工作若干问题的决定》 |
加强人民法院的民事执行工作，保障当事人合法权益，维护法律权威。 |
《深圳经济特区城市管理综合执法条例》 |
规范城市管理综合执法行为，保护公民、法人和其他组织的合法权益。 |
《深圳经济特区矛盾纠纷多元化解条例》 |
有效化解矛盾纠纷、保障当事人合法权益，维护社会和谐稳定。 |
（2）请结合上表，说说深圳是如何通过法治建设让人们生活更美好的。
【青春有约 聚力前行】
“网络文明传播”是“全国文明城市测评体系”的一项重要指标。深圳创建文明城市，离不开青春的你。
（3）请以一名网络文明传播志愿者的身份设计一个宣传活动，通过网络将身边的好人好事进行广泛宣传。
材料一：2012年11月8日，中共中央总书记胡锦涛向中共第十八次代表大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告，它蕴含着新观点、新亮点、新定义，其中的几个关键词格外引人关注。
【关键词一：“政治清明”阳光下释放执政党反腐决心与信心】报告提出：要做到干部清正、政府清廉、政治清明。
（1）为了保证“政治清明”我们必须要坚持哪一基本治国方略？这一方略的基本要求是什么？
【关键词二：“美丽中国”守住“绿水青山”赢得富裕文明】党的十八大报告指出要努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（2）“美丽中国”要求我们推动哪一文明建设？实施什么战略和什么国策？
（3）你能为实现“美丽中国”做些什么？
材料一：2012年11月8日—14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开。会议指出中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。同时，十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总布局，使生态文明建设的战略地位更加明确，有利于把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。
材料二：中共中央总书记习近平率中央政治局常委2012年11月29日来到国家博物馆，参观《复兴之路》陈列展览，习书记号召全党同志承前启后、继往开来，团结全体中华儿女把我们国家建设好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
九年级某班同学通过看新闻联播了解到这些信息，并展开了热烈的讨论。请你帮助解决部分同学的问题。
（1）同学甲问：材料一中，党的十八大报告指出的中国特色社会主义理论包括哪些？中国特色社会主义制度有哪些？
（2）同学乙问：十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总布局。我国推进生态文明建设的依据是什么？推进生态文明建设为什么要以科学发展观为指导
道德修养提升行为
材料：2014年2月24日中共中央总书记习近平强调：要
广泛开展社会主义核心价值观教育，从娃娃抓起、从学校抓起，切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
（1）情景体验——阅读材料你有何感受？
（2）问题探究——社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
（3）心灵感悟——社会主义核心价值是之魂，是社会主义意识形态的体现。
（4）行为提升——你准备如何践行社会主义核心价值观？
下面是中学生小丽在QQ空间发表的一段说说：
我很喜欢拍照，卧室里到处都是我的照片，大家都说照片上的我更美，看着自己的杰作觉得特享受。最近我学会了自制各种式样的头像贴，粘贴在卧室、书包、课桌等各个地方。好友小芳在我的书包上发现她的头像贴后，非常生气，说我制作的贴画丑化了她的形象，侵犯了她的的肖像权，让我立即撕掉，并向她赔礼道歉。我有错吗？
请运用权利义务相关知识，帮助小丽解决困惑。
父母下岗，究竟给孩子们带来哪些影响。
南京十八中展开大讨论：父母下岗了，我们怎么办？讨论中，孩子们总结出五个“诀窍”：努力学习，提高成绩，不让家长担心；生活上不攀比，不乱花钱，不让家长烦心；父母心情不好，爱唠叨，不顶嘴，不让家长伤心；经常和父母交谈，汇报自己的进步，让家长开心；帮父母做力所能及的事，让父母省心。
石家庄跃进路小学的学生们用优异的学习成绩，给父母一份快乐。他们的口号是：“父母下岗，我们自强，昂起头，做生活的强者。”
调查发现，父母下岗后，面对困难，原先娇宠的孩子突然长大了，懂事了，变的善解人意了，变的勤俭节约了，变的自强自立了。困难是人生的大学，从这个角度看，父母下岗，对成长中的孩子来说，是一种营养，是人生道路的垫脚石。
请回答：
（1）材料中孩子们承受挫折的能力如何？哪些因素制约人们对挫折的承受能力？
（2）根据材料谈谈挫折对那些孩子的影响。