人类对生命世界的认知是在科学探究和实践中不断地修正和深化的。在疫苗研发过程中有一个经典案例,1881年,著名的微生物学家巴斯德,为了探究注射脱毒炭疽杆菌能否增强绵羊预防炭疽的免疫能力,做了以下实验:
组别 |
对象 |
第一次处理 |
10天后第二次处理 |
||
方法 |
结果 |
方法 |
结果 |
||
甲组 |
每组25只健康绵羊 |
注射脱毒炭疽杆菌 |
没有患炭疽 |
注射强毒炭疽杆菌 |
没有患炭疽 |
乙组 |
不注射脱毒炭疽杆菌 |
没有患炭疽 |
注射强毒炭疽杆菌 |
患炭疽全部死亡 |
|
(1)本实验的变量是_____,设置乙组实验的目的是起_____作用。两组参与实验的绵羊,在生理状况、年龄、性别等方面均保持一致,这是为了控制_____。
(2)本实验中的脱毒炭疽杆菌相当于计划免疫中的_____,它会刺激淋巴细胞产生抵抗炭疽杆菌的_____。
(3)本实验巴斯德得出的结论为:__________。
根据下表回答:
| 遗传病名称 |
正常婚配的后代患病率 |
近亲婚配的后代患病率 |
| 先天性聋哑 |
1/11800 |
1/1500 |
| 白化病 |
1/73000 |
1/3600 |
| 全色盲 |
1/73000 |
1/4100 |
(1)从上表中可看出,近亲婚配的后代患遗传病的可能性比正常婚配的要。所以我国《婚姻法》明确规定:禁止。
(2)某白化病患者的父母都正常,以A表示正常基因,a表示白化病基因,则该患者的基因组成是,其父母的基因组成均为,该患者白化病基因的来源是。
流行性感冒是常见的传染病,是病原体侵染呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦在人口密集的地方出现流行性感冒病人,极易传播,在短时间内迅速蔓延。分析回答:
(1)流行性感冒能在人群中传播,说明它具有和流行性的特点。流行性感冒主要通过传播。
(2)从传染病的预防措施看,医生对流行性感冒患者进行隔离打针、吃药等具体治疗属于;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力,属于。
(3)从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防该传染病的具体方法:
如图是人性别决定示意图,请回答相关问题。(每空1分,共6分)
(1)由图可知,父亲能产生数量相同的两种类型精子,而母亲只能产生一种类型的卵细胞.因此,小华的性染色体组成是XY,性别为。男性可见,生男生女主要取决于精子的类型.
(2)小华的体细胞内染色体数量为23对,染色体是由蛋白质DNA组成的。
(3)小华的父母如果再生一个孩子,是女孩的机率为。
菜粉蝶是一种危害蔬菜的昆虫,根据它发育过程中四个时期的形态,回答下列问题。
填出图中数字表示的发育时期:
①②③④
(2)菜粉蝶的发育顺序是→→→(填序号);菜粉蝶的发育属于发育。
(3)与菜粉蝶相比,蝗虫的发育不经过的时期是时期。
(4)消灭菜粉蝶的最佳时期是时期。
下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点受精卵是在图一的③______中形成的。
⑵图四中的C是由图三中的C_______(填名称)发育而来的,也是由图二中﹝﹞______发育而来的。
⑶图三中的a将来发育成图四中的_______(填字母)