海洋中蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种。其中由某些元素组成的盐(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。
(1)在 ℃时,氯化钠和硝酸钾的溶解度相等。
(2)将接近饱和的硒酸镉溶液变为饱和溶液的方法有 (任写一种)。
(3) 时,30g硒酸镉固体加入到50g水中,充分溶解并恢复至原温度后,所得溶液中溶质的质量分数是 (精确到0.1%)。
(4) 时,将三种物质的等质量饱和溶液升温至 (不考虑溶剂蒸发),下列说法正确的是 (填选项)。
A. |
有晶体析出的是硒酸镉溶液 |
B. |
溶质质量分数大小关系是:硝酸钾溶液>氯化钠溶液>硒酸镉溶液 |
C. |
溶剂质量大小关系是:硝酸钾溶液=氯化钠溶液>硒酸镉溶液 |
工业上通过如下转化可制得KClO3晶体:
(1)完成I中反应的化学方程式:NaCl+3H2ONaClO3+3________↑
(2)II中析出晶体后的母液是的KClO3的___________(填"饱和"或"不饱和")溶液。写出母液中所有溶质的化学式:_____________________________。
(3)用下图装轩置(夹持、加热装置已略去)进行实验,②中有现象,但该现象不能作为判断①中发生了化学反应的依据的是___________。
选项 |
①中实验 |
②中现象 |
A |
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 |
伸入试管内的带火星的木条复燃 |
B |
加热碱式碳酸铜固体 |
澄清石灰水变浑浊 |
C |
加热铜丝 |
伸入水中导管口有气泡冒出 |
D |
加热氯化铵和熟石灰的混合物 |
酚酞溶液变红 |
物质之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
(1)请你仿照下表中的示例,找出
、
、
(乙炔)、
(乙烯)这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。
规律 |
排序 |
示例:标准状况下,密度由大到小 |
、
(乙烯)、
(乙炔)、
|
(2)某气体由
、
、
中的一种或几种组成,取该气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9。下列对该气体组成判断正确的是。
A.该气体中一定含有
B.该气体中一定没有
C.该气体中可能含有
D.该气体不可能同时含有
、
、
空气是一种宝贵的资源。
(1)洁净的空气属于(填"混合物"或"纯净物")
(2)据报道,今年1~4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%,下列行为不会增加空气中PM2.5的是。
A. | 燃煤火力发电 | B. | 治理工地扬尘 |
C. | 露天焚烧垃圾 | D. | 使用氢能源汽车 |
(3)氢气具有广泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料。写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个,并标出所写化学式中氮元素的化合价。
氧化物、酸、碱、盐。
根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:
;
。
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式:。可选用的收集装置是(填字母)。
(3)写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式。可选用的发生装置是(填字母)。
(4)实验室将A装置加以改动,在高温下使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。按此反应,试计算工业上要制取5.6
氧化钙,理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少?(写出计算过程)
实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是:在下图所示蒸馏烧瓶中加入约
体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片)。在确定各连接部位严密不漏气后,加热蒸馏烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体,收集到10
左右蒸馏水后,停止加热。请回答
下列问题:
(1)写出仪器
、
的名称:
,
。
(2)实验时冷凝管进、出水的方向应该是
进
出,不能
进
出的理由是。
(3)细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是(填序号)。
a.三脚架 b.铁架台 c.泥三角 d.漏斗架
(4)实验中加入的沸石(或碎瓷片)催化剂(填"是"或"不是")。
(5)用该装置也可以将硬水软化为软水,区分硬水和软水的常用试剂是。