阅读材料结合所学知识，回答下列问题。
材料一 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，作为社会的一员，我们必须自觉遵守社会规则、维护社会规则，与规则同行。在有序、整洁、安全的社会环境中，让我们每一个人都能享有人身自由和财产安全，感受到公平正义。
材料二
（1）根据材料一，请列举出社会生活中存在哪些规则。
（2）根据材料二表格中的例子分别填写出相应的解决办法和启示。
【明辨事理 健康成长】
在学校，社会生活中通常会遇到各种事情或问题。如果你遇到下列情境会怎么做，简要说明理由。
（1）期末考试，你发现同学把复印缩小的材料带入考场准备偷看。
（2）放学的时候，有同学骑飞车、闯红灯，或在马路上追逐打闹。
（3）在学校餐厅就餐时，发现食用的饮料己经过了保质期。
（4）班里新来一位同学，说话有些结巴，有些男生就故意学他说话。
新修订的《义务教育法》第一款规定：“为了保障适龄儿童.少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族的素质，根据宪法和教育法，制定本法。”义务教育法为什么要依据宪法来制定？
《改革开放30年贵州省非公有制经济发展报告》显示：非公有制经济在我省GDP所占比重为31.3%，
上缴税收约全省总量的三分之一。非公有制经济在我国国民经济中占有举足轻重的地位，为我国经济社会的发展做出了巨大的贡献。阅读材料，回答下列问题：
（1）非公有制经济包括哪些成分？
（2）我们为什么毫不动摇地鼓励.支持和引导非公有制经济发展？
中国是负责任的国家，体现在哪些方面？
社会主义初级阶段的基本路线是什么？，其核心内容是什么？