氟元素是人体必需的微量元素。氟原子结构示意图如图所示。（1）-优题课

（2.5分)利用化学知识，可以防止生活中一些不利现象的产生：
（1）为保证人身体安全，进入久未开启的菜窖前，必须要做试验；
（2）为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝；
（3）为了延长食品的保质期，生产厂家会想尽各种方法，其中包装就有很大的学问。例如：风味食品“扬州风鹅”就采用了“真空”包装，另外“充气”包装食品也很常见。你认为适宜充入食品包装袋中的气体可以是或。有时候生产厂家会在食品包装袋中放入少量用透气纸袋盛装的干燥铁粉，以除去氧气和水蒸气，这些铁粉最终将转化为
（填名称）

物质的分类标准有多种，自拟两个分类标准，将氢气、氧气、二氧化碳、铁四种物质中的三种物质包括在标准内，而另一种物质不在标准内。
（1）标准____________，包括的物质有_________________________；
（2）标准____________，包括的物质有__________________________。

利用物质间某些性质的差异选用不同的方法将它们分离，是分离物质的基本思路。例如：在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们沸点的不同。请列举一种你所知道的利用物质性质差异分离物质的方法

(2分)
人类在利用化学方法改造物质的过程中,总是用一系列的科学观念作为指导,以铁的冶炼为例,请把左列中解决生产问题的措施与右列中对应的科学观念用连线连接起来:
措施科学观念

在自然界中寻找含铁元素的矿物作为生产原料		加强环境保护,发展循环经济的绿色化学观念
对废水、废气、废渣加以净化处理或开发利用	元素守恒的观念
制定安全保障措施,对员工进行安全生产教育	科学技术是第一生产力的观念
革新技术,以提高生产效益,降低生产成本	把人的生命安全放在第一位的人本主义观念

某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图，装置气密性良好)，一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。

[观察现象]①装置中右侧导管中的液面升高。
②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。
[提出问题]导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？
[理论分析]小组同学根据已学过的知识分析得知，液面上升的原因是。
[猜想与假设]小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：① $F e$ 、② $F e_{2} O_{3}$ 、③ $F e C l_{3}$ $F e C l_{3}$ 、④ $C$ 四种物质。
[分析与验证]小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：
⑴小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论得到小组同学的认可，理由是。
⑵小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是。
⑶小组同学不能确定是否含有铁，请人帮他们设计方案进行确认：

实验步骤	实验现象	实验结论
你选用的试剂是：

[知识链接]相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在 (填"水"或"食盐水")中生锈快。