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题文

同学们为提升化学实验操作技能,在实验室练习如下实验:

实验完毕后,小明误将A试管中的物质倒入B试管中,充分振荡后,观察到混合后溶液为无色。小明对该无色溶液的成分产生兴趣并展开探究(温馨提示:本题中序号①~⑤为答题卡上的序号)。

【提出问题】混合后无色溶液的溶质除酚酞外还有什么?

【查阅资料】 NaCl 溶液、 CaC l 2 溶液显中性。

【猜想与假设】猜想一: NaCl CaC l 2

猜想二: NaCl CaC l 2 HCl

猜想三: NaCl CaC l 2 Ca OH 2

经分析猜想三错误,其理由是①   

【设计并进行实验】为了验证其余猜想,小明进行了如下实验:

实验操作

实验现象

解释与结论

取少量混合后的无色溶液于试管中,加入锌粒

   

解释实验现象:③   (用化学方程式表示)

得出实验结论:猜想二正确

【反思与拓展】

Ⅰ.有同学提议将上表操作中的锌粒换成另一种药品或用品:④   (除金属外),也可得出猜想二正确的实验结论。

Ⅱ.小明误倒后,如果观察到试管底部有白色沉淀,上层清液为红色,则上层清液中一定有的阴离子是⑤   (填写离子符号)。

科目 化学   题型 探究题   难度 中等
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相关试题

【2015年福建省厦门市】回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。
(1)写出制取原理的化学方程式:__________________________。
(2)如下图所示,发生装置应选用_____________(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是_____________。

(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____________(填编号)。

(4)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量。不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案:______________________________________________。

【2015年广东省】根据“题图”的实验常用仪器回答有关问题。

(1)仪器F的名称是
(2)若用KMnO4加热制取氧气,应选用上述仪器中的 (填序号);其化学方程式为 ;当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋 (填“K1”、“K2”或“K3”);要调节试管与酒精灯相对高度,应调节螺旋 (填“K1”、“K2”或“K3”)。
(3)若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气,并装配一个使反应随时发生和停止的装置,应选上述仪器中的_______________(填序号)。
(4)“题图”为某同学制作的微型实验装置(夹持仪器略)。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为:

则X是 (填化学式);
‚氧化铜的颜色变化为
其化学反应的方程式为
ƒ此实验装置的主要优点是环保,其理由是

【2015年湖北省黄冈市】实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证,请回答:

(1)仪器①的名称___________。
(2)图示装置中有明显错误的装置是______________(填序号)。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选取的收集装置是_______(填序号),发生反应的化学方程式是__________________________________。
(4)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到F中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因______________________。

【2015年湖北省宜昌市】对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题:
实验一:探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。


如左图,分别将硫在空气和氧气中燃烧。
①硫在氧气里燃烧的化学方程式为
②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是

实验二:探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。


左图是小鹏同学设计的对比实验,用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则,她的理由是

实验三:探究影响物质溶解性的因素


A BC
碘+水 碘+汽油高锰酸钾+水

①小意同学做了如左图所示A试管和B试管的对比实验,发现B中固体可溶,A中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是
②小明同学补充了如左图C所示实验,他想探究的影响因素是

【2015年湖北省宜昌市】(4.5分)下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

A B C D E F
(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,应选择的收集装置是 (填字母代号)。如果选用右图装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端导入。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为
某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是
二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50 g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为 g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有 (填数字序号)。
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

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