“原子一分子”学说的建立经历了曲折的过程。
材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出：元素由微小的不可分的原子组成；不同元素的原子以简单数目比例形成不可再分的原子——“复杂原子”。
材料二：1809年，盖一吕萨克认同道尔顿的原子论，并提出自己的假说：在同温同压下，相同体积的不同气体中含有相同数目的原子（包括“复杂原子”）。道尔顿反对盖一吕萨克的假说，他认为若该假说成立，解释化学反应时，有些反应会推导出“半个原子”，与原子论矛盾。
材料三：1811年，阿伏加德罗提出分子学说，解决了道尔顿和盖一吕萨克的矛盾。随后科学家们确立并逐步完善了“原子一分子”学说。
（1）1897年，汤姆生发现原子内有带负电的 ，否定了“原子不可再分”的观点。
（2）道尔顿原子论中“复杂原子”构成的物质，按现在物质的组成分类，属于纯净物中的 。
（3）依据道尔顿的原子论和盖一吕萨克的假说，下列反应能推导出“半个原子”的是 。（可多选）
| A． |
1升氢气和1升氯气化合成2升氯化氢气体 |
| B． |
2升氢气和1升氧气化合成2升水蒸气 |
| C． |
木炭与1升氧气化合成1升二氧化碳 |
| D． |
木炭与1升二氧化碳化合成2升一氧化碳 |
| E． |
硫与1升氢气化合成1升硫化氢气体 |
化学与生产生活密切相关，回答下列问题：
（1）在我市新农村建设中，许多家庭兴建了沼气池。沼气的主要成分是 。
（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，原因是 。
（3）许多矿石中含有铁元素，菱铁矿的主要成分是FeCO 3，其中铁元素的化合价是 。
（4）大米的主要成分是淀粉，淀粉属于六大基本营养素中的 。
海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制盐”体现了人类利用化学科学征服和改造自然的智慧。通过晾晒海水，可以得到粗盐，粗盐中含有不溶性杂质（如泥沙等）和可溶性杂质（如MgCl2、CaC12等），工业上以粗盐为原料制取精盐，其生产流程如图所示
请回答下列问题：
（1）操作b中玻璃棒的作用是 。
（2）加入Na2CO3溶液除去的离子是 （填离子符号），加入NaOH溶液发生反应的化学方程式为 ；
（3）滤液中溶质的主要成分是 （填化学式），加入足量稀盐酸的目的是 。
（4）如果称量Ⅰ中称得粗盐的质量为3g，称量Ⅱ中称得精盐的质量为3.1g，则下列分析正确的是 （填字母）
A．精盐的产率为103.3%
B．蒸发操作中可能有水分没有蒸干
C．除杂过程中有NaCl生成
D．溶解操作中粗盐没有完全溶解
以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图，如图为碳的价类图，例如C点可能表示+2价的碳的氧化物，请回答：
（1）A点所表示的物质是天然气的主要成分，其化学式为 。
（2）B点对应的物质类别是 。
（3）D和水反应能生成E，化学方程式为 ，该反应属于基本反应类型中的 。
（4）若F点表示的物质为含有4种元素的钠盐，该盐的用途有 （任写一种）。
（5）查资料可知：元素处于最高价，只有氧化性：元素处于最低价，只有还原性，则CO可能具有的性质是 。
“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。
（1）硫酸铜溶液呈蓝色，为探究哪种粒子使溶液显蓝色，可选择用作对比的试剂是 溶液。
（2）如图二，现象①②说明物质燃烧需要与 （填名称）接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是 。
（3）①如图三，同学们做了试管A、B的对比实验，发现试管A中固体几乎不溶，试管B中固体全部溶解，该实验说明了影响物质溶解性的因素是 。
②同学们又补充了试管C所示实验，他们想探究的影响物质溶解性的因素是 。
某固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图，M、N两点分别表示该物质在不同温度下的两种溶液，当条件改变时，溶液的状态在图中对应的点的位置可能随之变化，回答下列问题：
（1）M点表示该物质在与t2℃的 （填“饱和”或”不饱和”）溶液。
（2）将M点所示的溶液变到N点所示的溶液，可以将M点的溶液降温至t1℃，过滤除去析出的晶体后，再将溶液升温至 ℃。
（3）t2℃时，若M点所示溶液的质量为70g，其中含溶质 g．再将该溶液降温到t1℃，溶液的溶质质量分数变为 （保留一位小数）。
（4）当恒温蒸发溶剂时，M、N两点的位置变化正确的是 （填字母）
A．M、N点均不动
B．M、N点均垂直上移
C．M点沿曲线下移；N点垂直上移
D．M点不动；N点垂直上移至曲线，不再变动
