永乐年间，明成祖应朝鲜使臣请赐，赐予朝鲜“五经”“四书”等经籍；又应日本使臣请赐，将皇后徐氏所制《劝善》《内训》赐予日本。对此解读合理的是（ ）
| A． |
儒家学说在明初有新发展 |
| B． |
书籍向外流通渠道不畅通 |
| C． |
请求赐书是为了吸收中国先进思想 |
| D． |
朝日两国借助明王朝强化政权权威 |
有人说：“日本近百年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中”。对此话最正确的理解为
| A．日本因明治维新而走上富强 | B．明治维新使日本在富强中走上战争 |
| C．日本因明治维新而走上战争 | D．明治维新使日本在战争中走上富强 |
列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革
| A．为资本主义发展扫清了障碍 | B．确立了资产阶级代议制 |
| C．促进了俄国的近代化 | D．阻止了革命在俄国的发生 |
19世纪中叶,俄国知识分子认为：“我们为与文明的这场斗争做了什么准备吗？……我们不是走向胜利，而是走向失败。”这里所说的斗争是指：
| A．农奴起义 | B．克里米亚战争 |
| C．农奴制改革 | D．十二月党人起义 |
从工业化角度看，名画《伏尔加河上的纤夫》主要反映了19世纪中期的俄国
| A．农奴的悲惨生活 | B．工业发展的落后 |
| C．农奴制度的落后 | D．内河航运仍以人力为主 |
穆罕默德·阿里改革使埃及发生了数百年未有的变化，这些“变化”包括
①社会秩序改善②民族工业发展③人民反抗减少④遏制西方入侵
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |