面对社会治理中遇到的诸多困难和挑战，我国扩大了地方立法权。全国人大常委会既要监督地方立法，又要促进地方立法。推进备案审查工作不仅可以对违背上位法的规定进行纠正，还可以支持地方开展地方立法探索，从而推动有关方面完善法律法规制度。
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案例1 某省物业管理条例规定“按时缴纳物业费等相关费用”是小区业主参选业主委员会的前提条件之一。A市居民对此提出审查建议，认为这与民法典和国务院《物业管理条例》有关规定相抵触。 接到审查建议，全国人大常委会法工委立即启动审查程序，并进行了回应：经过审查，以业主未按时缴纳物业费限制业主参选业主委员会，缺乏上位法依据，不符合立法原意和法治精神，制定机关应对相关规定进行修改。 |
案例2 针对非机动车事故发生率、伤亡率高，具有较大社会危害性的新情况，B市出台了非机动车安全管理条例。该市居民提出审查建议，认为条例中对于驾驶无号牌非机动车行为的处罚力度超出了道路交通安全法的相关处罚规定。全国人大常委会法工委启动审查程序并作出结论：该规定是地方人大基于管理需要对非机动车上道路行驶的新情况、新问题作出的回应，既符合法律的原则和精神，又一定程度补足了法律规定的滞后。 |
结合材料并运用《政治与法治》知识，分析全国人大常委会法工委为什么既要维护法治统一，又要鼓励地方创造性开展地方立法工作。
2014年5月16日，由中宣部、中央文明办主办的“道德的传承”——全国道德模范与“身边好人”现场交流活动在山东威海举行，极大地推动了我省思想道德建设。我省各级高度重视，让推荐评议身边好人的过程真正成为了传播精神文明、引领道德风尚的过程，成为了公民思想道德建设的重要平台，在推进社会主义核心价值体系建设中发挥了重要作用。
（1）联系材料，从发展中国特色社会主义文化的角度，说明我省积极开展“我推荐，我评议身边好人”活动的依据。
（2）运用文化生活知识，谈谈开展上述活动对青年学生的道德启示。
2014年央视春晚小品《扶不扶》中的经典台词“人倒了还可以扶起，人心倒了可就扶不起了”引发了人们的共鸣。老人摔倒在路上，你扶不扶？在这一问题成为普遍关注的社会热点的背后，折射出当今社会上一些人的价值迷失和道德失范。
为实现道德崛起，某地通过多种形式加强社会主义核心价值观教育，在中小学校举行社会主义核心价值观进校园、进课堂等活动，在全市集中组织开展学雷锋实践活动并通过电视台播放道德模范人物的先进事迹等，倡导了文明新风，提升了社会道德水平。
（1）运用文化对人的影响的知识，说明为什么要通过多种形式加强社会主义核心价值观教育。
（2）联系材料，运用文化生活知识，分析如何加强社会主义核心价值观的教育。
2012年9月27日，在（论语）词句的诵读声中，主题为“文化圣地、共有家园”的“2012中国国际孔子文化节”在孔子故里山东曲阜开幕。阅读材料，回答问题。
材料一：2000多年来，伐学作为国学的核心与主体，保存了丰富的民族文化遗产。虽屡遭批判、排斤、挑战，但还是绵延至今，其原因是儒学植根于中国固有的价值系统而又能随时自我调整，适应了时代和社会的变化。近代西方文明输入后，在中西文明碰撞交融中儒家学说又发展到新的阶段，影响更为深远。
材料二：孔子说：“是何言也!君子通于进之谓通.穷于道之谓穷。今丘艳仁义之道以遭乱世之患，其何丘其幸乎。”《周易》中说：“天行健，君子以自强不息。”
（1）运用文化生活知识，结合材料一，分析说明其中蕴含的中华文化特征。
（2）从文化生活角度，结合材料二说明我们为什么要继续弘扬这种自强不息精神。
中共中央总书记、国家主席习近平2014年10月巧日在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。习近平指出，我们社会主义文艺要繁荣发展起来，必须要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华关学精神；必须认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺，坚持洋为中用、开拓创新，做到中西合璧、融会贯通；坚持人民是文艺创作的源头活水，能不能搞出优秀作品，最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀；艺末可以放飞想象的翅膀，但一定要脚踩坚实的大地，扎根生活。
结合材料分析新时代我们应该怎样进行文化创新?
“正心、修身、齐家、治国、平天下”，自古便是有识之士所遵从的信条。阅读材料，回答问题。
材料一：春节期间，中央电视台播出“家风”系列报道后，引起了网友们的热烈讨论。请你运用传统文化的相关知识，完成下表。