如图为缩手反射及痛觉形成的过程示意图。下列说法中，正确的是（ ）
| A． |
被针刺后先感觉到痛后缩手 |
| B． |
被针刺后产生痛觉的部位是⑤ |
| C． |
缩手反射的传导途径是⑤→④→③→②→① |
| D． |
若⑥受损，能发生缩手反射，也能产生痛觉 |
下列有关生物实验及操作的叙述，正确的是（）
| A．当低倍镜下观察细胞不清晰时，应换上高倍镜观察 |
| B．获取唾液的方法：用凉开水将口潄净，口内含一块消毒棉絮。约1分钟后用干净的镊子取出棉絮，将唾液挤压到烧杯中 |
| C．测量胸围差前，受测者要脱去外衣，举起双手，挺胸，憋气。先深吸气再呼气，测三次，其中最大一次差数为胸围差数值 |
| D．调查农田、校园的生物种类，应选择一条生物种类少环境变化小的路线 |
英国医生赛达尼任格在对离体蛙心进行灌注实验时发现：用不含钙和钾的生理盐水灌注，蛙心收缩不能维持；用少量钙和钾的生理盐水灌注，蛙心可持续跳动数小时。该实验说明钙盐和钾盐（）
| A．是心肌组织细胞的重要组成成分 |
| B．为蛙心的持续跳动提供足够的能量 |
| C．对维持生物体的生命活动有重要作用 |
| D．对维持心肌细胞的形态有着重要作用 |
许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长”、“春蚕结茧— 一丝不苟”、“蚂蚁搬家—大家动口”、“瓮中捉鳖—十拿九稳”等。老师将这些动物分成了蚯蚓、春蚕、蚂蚁和长颈鹿、鳖两大类，其归类的依据最可能是（）
| A．生活环境的不同 | B．体内有无脊柱 |
| C．运动方式的不同 | D．呼吸方式的不同 |
我们走在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响小草的生长。其中的科学道理是（）
| A．植物缺少无机盐，影响生长 | B．植物缺少水，影响光合作用 |
| C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 | D．气孔关闭，影响蒸腾作用 |
下列做法不能减轻温室效应的是（）
| A．大量使用酒精、沼气，可解决能源紧张问题 | B．植树造林，严禁乱砍滥伐森林 |
| C．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品 | D．提倡乘坐公交、或步行的方式出行 |