【命运相连·守护家园】
项目主题：探究亚马孙热带雨林的开发与保护
项目背景：亚马孙热带雨林是全球面积最大、物种最丰富的热带雨林，每年能够释放全球百分之二十的氧气，被称为“地球之肺”。然而，近年来由于人们乱砍滥伐等不合理的开发，使热带雨林遭到了严重的破坏。针对此问题，某中学地理小组开展了项目式学习，探究如何合理地对亚马孙热带雨林进行开发与保护。
任务一 收集资料
材料一：巴西的热带雨林分布图（图1）和气候资料图（图2）。
材料二：亚马孙热带雨林的环境效益和经济效益示意图（图3）。
（1）读图1，说出巴西热带雨林的分布地区。
任务二 分析探究
热带雨林不仅有着非常重要的生态作用，还有着巨大的经济价值。亚马孙热带雨林被称为“动植物王国”，动植物资源十分丰富，可为全球提供木材、药材、食品等。
（2）当地人为了增加收入，促进经济，开发和利用热带雨林的方式有哪些？
每年随着南美洲进入旱季，热带雨林起火达到高峰期，容易引发火情，这也是导致巴西热带雨林面积缩小的原因之一。
（3）观察气候资料图（图2），推测亚马孙热带雨林易发生火灾的月份。
从20世纪60年代开始，巴西大规模开发亚马孙地区，在热带雨林中修建公路、建设城镇……亚马孙热带雨林遭受到了前所未有的破坏。
（4）根据材料二，分析破坏热带雨林可能会产生哪些环境问题？
任务三 成果展示
据悉，热带雨林的面积已经比原来缩小了大约1/5，热带雨林的保护已迫在眉睫。为保护好热带雨林，守护人类共同的家园——地球，近年来巴西政府已采取各种有力措施，世界其他各国也在积极行动中。
（5）请你为保护热带雨林提出一些建议。
在我国东部炎热多雨的季节，外出旅游的王先生通过GPS卫星定位，确定了自己所在的位置是在图中的甲处。读图完成下列问题。（每小题2分，共10分）
（1）描述王先生所在的经纬度位置____________。
（2）王先生由甲地前往乙地，行走的方向是__________。
（3）王先生到达乙地时，测得气温是18 ℃，你认为此时山顶的气温最高应该不高于________℃。
（4）图中A、B两条虚线可能发育成小河支流的是__________。
（5）夜晚王先生住宿在图中城镇，早上起来去小河边散步，发现河里结冰了，你觉得可信吗？为什么？________________________________________。
读图，完成下列问题。（每空2分，共12分）
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：
CE虚线A、F中，表示山脊的是，可能是河流的是。
（2）请据图分析，H地与G地的相对高度约为米，山顶D的海拔高度范围是。
读图甲、图乙，完成下列问题。(每空1分，共10分)
(1)C点位于地球上五带中的________带，一年中太阳直射两次光临________点。
(2)A点的纬度是___________，一天中，A、B两点先看到太阳的是__________。
(3)当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的_______________处，此时北极圈内会出现极昼现象。
(4)当地球位于公转轨道上的乙处时，北半球处在____季，南半球处在______季。
(5)地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，北京市的白昼将变__________ (填“长”或“短”)，获得的太阳光热也将逐渐________(填“增加”或“减少”)。
(6)在中标出地球公转的方向。
读图三形完成下列练习：（每空1分，18分）
（1）写出图中字母所表示的大洲名称
A________ B________ C________ D________。
（2）写出图中数字所表示的大洋名称
①________②________③________④________。
（3）七大洲中，纬度最高的是________，面积最大的是________。
（4）位于北半球、东临大西洋、西临太平洋的是________洲，位于西半球、离南极洲近的是________洲；位于南半球、东临太平洋、西临印度洋的是________洲；位于东半球、赤道穿过中部的是________洲。
（5）四大洋中，面积最大的是________洋；面积最小的是________洋；纬度最高的是________洋；轮廓形状像“S”的是________洋。
读“六大板块示意图”，回答下列问题。(每空1分，共5分)
(1)写出图中字母所在地的板块名称：
A___________、C___________、D___________。
(2)各大板块中，几乎全部为大洋的是_______________ (填名称)板块，澳大利亚位于_______________(填名称)板块上。