某同学对校园生物进行调查，他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类；将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是（ ）
| A． |
按生物生活环境 |
B． |
按生物用途 |
| C． |
按生物个体大小 |
D． |
按生物形态结构 |
下列有关微生物的叙述，不正确的是（）
| A．微生物代谢类型多，代谢强度高 | B．微生物的生长繁殖速度极快 |
| C．微生物结构复杂，多数是多细胞生物 | D．微生物个体小，种类繁多 |
制作泡菜的原理是利用（）进行发酵
| A．酵母菌 | B．乳酸菌 | C．醋酸杆菌 | D．曲霉 |
在自然界中，动植物的遗体不会记载保留着，主要原因是（ ）
| A．绿色植物能够分解植物遗体 | B．细菌分布十分广泛 |
| C．腐生细菌能够分解动植物遗体 | D．动植物的遗体自身会分解 |
下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（）
| A．物种多样性的实质是基因多样性 |
| B．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 |
| C．当基因多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性 |
| D．保护生物多样性最根本的措施是保护动物的栖息地和生活环境 |
下列保护生物多样性的措施中不可取的是（）
| A．建立自然保护区 | B．建立濒危物种的种质库 |
| C．围湖造田、垦荒种植 | D．加入国际《保护生物多样性公约》 |