学校为了防止流感病毒的传播来取了多项措施。下列措施和作用对应关系最恰当的是（ ）
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选项 |
措施 |
作用 |
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A |
接种流感疫苗 |
提高非特异性免疫能力 |
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B |
对学生进行检查，发现病例后及时进行隔离治疗 |
控制传染源 |
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C |
教育学生养成良好的卫生习惯，饭前便后勤洗手 |
保护易感人群 |
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D |
组织学生积极参加体育锻炼，提高自身的抵抗力 |
切断传播途径 |
用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动情况时，毛细血管的辨别特征是（）
| A．管腔较细 | B．管腔较粗 |
| C．血液流向心脏 | D．管中红细胞成单行通过 |
我们通常说的血压是指 （）
| A．体循环的动脉血压 | B．肺循环的动脉血压 |
| C．肺循环的静脉血压 | D．体循环的静脉血压 |
医生给病人打吊针时，常寻找病人手臂上的“青筋”，其实，手臂上的一条条“青筋”是 （）
| A．动脉 | B．神经 | C．毛细血管 | D．静脉 |
某工地的王某因事故受到重创伤，急需进行输血，经查，王某的血型为A型，而在一群献血者中，已知甲的血型为O型，乙为A 型，丙为B型，丁为AB型，医生首先考虑的献血者应是 （）
| A．乙 | B．丙 | C．甲 | D．丁 |
人体呼出气体能使澄清石灰水很快变浑浊，而空气却不能，证明人体呼出的气体（）
| A．含有氧气 | B．含有二氧化碳 |
| C．含有较多氧气 | D．含有较多二氧化碳 |