泰安市某中学气象爱好者小组的同学们，为了解等温线的相关知识，在校内外进行了系列实践活动。读下列图文材料，回答问题。
气温观测：为弘扬求真务实的科学探究精神，2023年11月3日，地理老师组织气象爱好者小组利用学校地理园中的观测仪器记录了下列气温数据。
（1）气温观测仪器一般放置在离地面1.5米处的____箱中，根据上表中的观测数据计算出当天的平均气温是____℃。后续气象爱好者小组利用气象自动记录仪记录的数据，计算出了11月份每天的平均气温值，并由此计算出了学校所在地11月份的月平均气温。
等温线图绘制：2024年春节前夕，气象爱好者小组的同学们赴当地气象局开展研学活动，搜集到了当地某区域众多不同地点的7月平均气温数值，仿照绘制等高线地形图的方法，绘制成该地区7月等温线分布图（下图）。
（2）据图可以判断，该地区7月最高气温在________℃以上，A处等温线呈封闭形态，表示这里是________中心。
等温线图运用：明确了等温线分布图的“来龙去脉”后，同学们又从网上搜集了许多地区的等温线分布图，在地理老师的指导下尝试解读、分析、验证。
（3）读下图归纳澳大利亚大陆1月气温分布特点。________
知识拓展：据世界气象组织常年对全球气温监测发现，全球气温不断上升。联合国气候变化专门委员会发布《全球升温 特别报告》，部分指标见下表。
（4）请从表中任选一个方面说出全球升温 到 的影响变化。________。
（5）你认为全球气温升高，将给南极地区生态环境带来哪些影响？________。
以身践行：知识来源于实践，正确的知识能够指导实践、规范人类行为，做到尊重自然、爱护自然，与自然和谐相处。
（6）面对全球气候变暖，作为中学生可采取哪些实际行动来保护我们的地球家园。________。
2013年5月23日是西藏和平解放62周年纪念日。阅读有关地图和材料，完成下列问题。(7分)
（1）读上图，青藏铁路起于西宁市，途经盆地，最后到达处高原上的
（城市）。
（2）读上图成都与拉萨的气温和降水图，任选其中一座城市描述其气候特征。我选，其气候特征是。
（3）成都附近被称为“天府之国”，农业发达，但是拉萨附近种植业发展远不如成都，通过对比两地气候特征，请你说出其中一个原因_______________________________________。
我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。读图10回答问题。
（1）丙图中的②（内海），B是（省名）所在地形区为丘陵。C处是我国最大的岛。
（2）我国南北方的分界线为乙图中的①（山脉）—淮河，A处位于我国的高原。当地水土流失严重，其东面是D山
（3）丁图景观位于我国西部沙漠，其形成原因是。
我国西部地区，山区面积广大，请你各说出一个山区在发展过程中的优势和劣势。
优势 ：；
劣势 ： 。
阅读有关地图，回答下列各题：
（1）读上图，本次旱情主要集中分布于（地形区）。
①为省，②省的简称为，湖北省的省会。安徽的简称。
（2）读右图可知，与西部相比，我国东部发生旱灾、洪水灾害的频率，受灾地区主要分布于区（季风区或非季风区），这是因为影响我国的 （夏或冬）季风活动不稳定造成的。
（3）举1例说说旱灾给人们的生产、生活所造成的严重影响：
。
读“中国及周边地区略图”，分析回答问题。（共9分）
（1）图中，字母A是________（国家），B是________（国家），C是________（国家）。
（2）图中，数字①是________（海洋），②是________（海洋）。
（3）图中，甲是________（山脉）， 乙是________（山脉）。
（4）图中，北回归线共穿过了个省区，其中位置最西的是省。
读图回答：
（1）新中国成立后，人口数量变化趋势基本呈状况。根据所学知识分析，这些年我国人口老龄化的原因： （说一个原因即可）。
（2）由我国人口密度分布图可知，我国人口分布（均匀或不均匀） 。以——为界，东部地区人口密度，特别是东南沿海一些省区。目前我国的人口政策是。