围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据语境．将其补充完整。
小语：我从经典古诗文中经常能发现令人神往的山河气象，有“造化钟神秀，（1）_____________________”（《望岳》）神奇巍峨的高山风光，也有“（2）______________________，浅草才能没马蹄”（《钱塘湖春行》）欣欣向荣的江南春色。
小文：从古诗文中我还感悟到古人的哲思和情怀，例如，从“（3）______________________，_________________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中感悟到新事物终将取代旧事物的哲思；从“三军可夺帅也，（4）_________________________”（《<论语>十二章》）中感受到坚定的志向和不屈的人格。
小思：是啊，我还从“粉骨碎身浑不怕，（5）_________________________”（《石灰吟》）中体会到坚贞不屈的精神，从“（6）__________________________，并怡然自乐”（《桃花源记》）中看到作者对美好生活的向往。
小哲：是的，阅读古诗文，会带给我们丰富的审美体验，会让我们汲取到受用一生的“养分”。经典古诗文如花般娇艳，让我们感受到绚烂与多彩；（7）______________________，______________________；_________________________，_________________________。（仿照画线句子，在后面横线处再续写两个句子）
根据上下句默写。
（1）_____________________, 长河落日圆。
（2）______________________,隔江犹唱《后庭花》。
（3）春蚕到死丝方尽，__________________________。
（4）无可奈何花落去，___________________,____________________。
（5）________________________,夜泊秦淮近酒家。
（6）__________________________,月有阴晴圆缺，此事古难全。_________________________，___________________________。
（7）哪怕只有碗口那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，____________________,________________,对抗着西北风。
古诗文默写。
①来日绮窗前，？ （ 《杂诗》 ）
②与君离别意，。（《送杜少府之任蜀州》）
③，儿女共沾巾。 （ 《送杜少府之任蜀州》）
④数声风笛离亭晚，。 （《淮上与友人别》）
⑤，巴山夜雨涨秋池。（《夜雨寄北》）
⑥学而不思则罔，。（《论语十则》）
⑦，到乡翻似烂柯人。 ，病树前头万木春。
⑧，六十而耳顺，不逾矩。
9归来见天子，。，赏赐百千强。
⑩，关山度若飞。，寒光照铁衣。
诗文默写。
（1）细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，，，从地下袅袅回旋上升。
（2）高峰入云，。两岸石壁，。
（3）自经丧乱少睡眠，！
（4）开轩面场圃，。
（5）山重水复疑无路，。
（6），燕然未勒归无计。
（7）谁道人生无再少？。。
根据课文默写古诗文。
（1）子曰：“，。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语•述而》）
（2）潮平两岸阔，___________。__________，江春入旧年。（五湾《次北固山下》）
（3）____________，____________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
（4）抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“，。”
（5）《观书有感》中阐明哲理的句子，
诗句填空。
①气蒸云梦泽，。
②，铁马冰河入梦来。
③在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契合了陆游《游山西村》中“ ， ”一句。
④杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：“ ， 。”