京津冀地区和长江三角洲地区是我国经济发展极具创新力的地区。两地区的发展既有相似处，也有不同点。读图，完成问题。
（1）从农业看，两地粮食产区地形以_______为主，气候均为_______气候，利于种植业发展。但两地农业生产条件不尽相同，京津冀地区春季降水少，农作物需水量大，易发生_______；而长江三角洲地区水热条件优越，自古以来就是我国著名的“_______”。
（2）从交通运输看，两地都为沿海地区，不仅可以通过_______运输，加强彼此的海上联系，还可以通过_______铁路线加强陆上联系。在各自区域内，部分城市实现了“同城效应”，这主要借助于发达的_______。
（3）两地经济发展极具创新力的关键因素是依靠当地众多的高等学府和科研院所，成为我国重要的_______产业聚集地区。
读“世界海陆分布示意图”，完成下列要求。
(1)在图中描出南北半球的划分界线及北回归线、南极圈。
(2)图中字母所代表的大洲、大洋分别是：
大洲：A___________；B___________；C__________；D_____________；E___________；F___________；G___________。
大洋：H____________；I___________；J__________；R___________。其中：（填字母）面积最大的大洲是__________，纬度最高的大洲是_______；跨经度最广的大洲是__________；面积最大的大洋是__________，最浅的大洋是_____________。
(3)海洋面积约占地球总面积的________％，而陆地面积仅占地球总面积的________％；概括地说，地球上__________分陆地，_________分海洋。
(4)赤道横穿了___________大陆和南美大陆。
(5)C、F两大洲以___________为界，它沟通_________洋与_________洋；A、G两大洲以_________山、__________河、里海、___________山、_____________海峡为界；A、D以____________运河为界。
读下面的经纬网面，回答问题。
(1)填写下表。
| 纬度 |
经度 |
东、西半球 |
南、北半球 |
高、中、低纬度 |
|
| B |
(2)A在B的_________方向；C在B的_________方向。
(3)A、B、C所处的纬线中最短的是__________。
(4)小明收到美国小朋友杰克的邀请信，约他暑期到120°W、45°N的地方参加夏令营活动，请你在上图找到这点，并用字母D标注在图上。
家住王庄的小明计划明天陪外地同学去郊外游玩。他心想：“在课堂上学到的地理知识终于可以派上用场了。”请根据下图，回答问题。
（1）由图可知，古寺位于王庄的_________方向。已知王庄的海拔高度为68米，则古寺与王庄的相对高度是_________米。古寺与王庄的图上直线距离为2厘米，则两地间的实地距离约为_________千米。
（2）根据所学知识，小明告诉同学悬崖飞瀑在_________（A、B）地，若想观赏日出美景应选择_________（A、B）地为最佳观赏地。
（3）山顶A海拔最大不超过__________米。
（4）沿图中两山坡C和D爬到山顶A，较省力的沿________坡，理由是______________。
（5）小明看到的甲地地形景观可能是下图中的( )（填英文字母）
读中国局部区域简图，回答下列问题。
(1)图中的①②③三条铁路线中，经过广州的是________线(填数字代码)，名称是________。
(2)字母A所示山脉的名称是________，它和淮河构成了我国重要的地理分界线。
(3)下列由青岛港运往海口的农产品，不可能的是
( )
| A．小麦 | B．苹果 |
| C．甘蔗 | D．棉花 |
(4)图示区域内水资源分布不均，甲乙两地区中，____________地区水资源不足，该地的居民在日常生活中应注意节约用水，请列举两个节约用水的实例： ________________________________________________________________。
读下图，完成以下问题：
（1）该河主要流经了哪些地区？、
（2）“母亲河”带给我们哪些好处？
（3）该河治理的关键是什么？