材料一：全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动，每年都有很多作品参赛，反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。
材料二：在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）时代发展呼唤创新。请写出创新的目的。
（2）当今世界，综合国力竞争的决定性因素是什么？
（3）我国要建成世界科技创新强国，应深入实施哪些战略？
（4）少年强则国强，青少年应如何培养创新能力？
请根据漫画《目中无人》和所学知识回答问题：
（1）漫画中遇狗的女孩能得到别人的尊重吗？为什么？
（2）为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做？
小王正在认真听课，邻座的同学传来一张纸条，约他放学后一起去打网球。小王马上把纸条还给了那个同学，并轻声劝告﹕“上课不要传纸条！”谁知恰被老师发现了，马上就批评了小王。小王真是有口难言，十分委屈……
（1）面对这种情况，小王的正确做法应该是＿＿。
| A．这件事情是老师冤枉了自己，以后不再理老师了 |
| B．下课后，找老师说明情况，主动与老师交流﹑沟通 |
| C．当场与老师理论 |
| D．下课后把邻座打一顿 |
（2）新型的师生关系是什么？
（3）请你谈谈我们应怎样尊敬老师？
近年来，随着文化市场的开放，日韩两国文化艺术大量涌入中国市场，在校园内，许多学生竞相模仿日韩明星的发型、穿着等。七年级某班同学针对此类现象，决定行动起来，为校园文化建设作贡献。
现邀请你共同参与“校园文化现状”的调查研究活动：
（1）列举一些现实生活中你所感受到的外来文化。（至少两例）
（2）同学们在调查中发现，日韩文化在校园影响非常大，“哈韩、哈日族”盛行。你认为应如何正确对待外来文化？
在全校的演讲比赛中，七年级的两个同学在台下准备着。（）
小明：看着许多的老师和同学，有点紧张，但不断地暗示自己不要担心，要相信准备充分的自己一定会取得好成绩的。
小刚：紧张得手都凉了，他一直想着自己胆小、声音不响亮，别人都很优秀，自己肯定会砸的。
阅读上述材料，探究两个同学的心理活动。
（1）心理诊断：两个同学分别是什么心理？
（2）结果预测：小明的这种心理对个人的成长有何影响？
2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，今年的全国中小学生安全教育日主题为“强化安全意识，提升安全素养”。为强化学生的安全意识，提升学生的安全素养，某校决定在全体学生中开展问卷调查，请你参与。
（1）你知道自己生活中可能受到哪些方面的侵害吗？
（2）你觉得应如何防范侵害，保护自己？
（3）自我保护的方法和技巧对青少年来讲尤为重要，请你将下面“青少年自我保护提示”中的相关内容补充完整。
外出旅游时：
遇到抢劫等侵犯时：
参加大型集体活动时：